0-3岁要不要上托育? ? ?
在谈这个问题前我们先聊聊宝宝成长过程中的主要敏感期。
所谓敏感期是指儿童成长过程中受内在生命力的驱使，在某个时间段内，反复操作某一动作或反复学习某一项能力，并且学习能力特别强的时期，也是影响宝宝心灵、人格发展的关键时期。
1、光感敏感期(0-3个月)
特点: 刚出生的宝宝对光感非常敏感，这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异，所以白天要拉开窗帘，晚上要关灯睡觉，让宝宝适应自然的光线变化。
2、味觉发育敏感期 (4-7个月)
特点: 宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉。
3、口腔敏感期(4-12个月)
特点: 这时宝宝喜欢吃手，他在用口进行尝试、感觉，甚至一些抽象的概念。
4、手臂发育敏感期(6-12个月)
特点: 这个时候孩子喜欢扔东西，这是最早的手眼协调发育的标准。
5、大肌肉发育敏感期(1-2岁) 、小肌肉《1.5-3岁 )
特点: 喜欢扶、站、努力行走。
6、细微事物敏感期《1.5-4岁)
特点: 常常会做出一些我们不理解的细小动作，比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插，或是摆弄着花手绢怎么看也不烦，我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘。
7、语言第一敏感期 (1.5岁-2.5岁)
特点: 开始咿咿呀呀的学语，与人交往
8、自我意识敏感期 (1.5岁-3岁 )
特点: 从开始说“我的”到说“不”到打人、咬人、再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹，完全以自我为中心。
下面我们谈论一下要不要上托育：
家长对托育普遍有两种观点，一种是支持:一种是反对。
A、正方认为一定要去，原因如下：
托育中心能综合培养孩子，能更好的提高孩了的智力、锻炼社交能力培养孩了的好习惯，同时孩子不能总在家里和大人待在一起，孩子也需要伙伴，更何况别的宝宝都去了，不能输在起跑线上，我们也要去。
B、反方认为不应该去，原因如下:
家长错误的认为孩子这么小能懂啥呀，去了也是浪费钱，何况家里还有个老人给看。咱们以前也没有上过什么托育中心，照样可以上学，我们给孩了一个快乐的童年，所以不应该去。
大人的思维会限制孩子，在家一对一陪伴更好，这也没有毛病，只不过这个时候孩子和孩子的差别已经出来了。
当你在思考要不要去上托育这个问题的时候，它的意义已经超出了“去不去上托育”的本身，它其实也在帮助我们减少更多育儿的盲目性。
只有知道了自己要去哪里，想要让孩子有一个怎样的未来，我们才有机会去到哪里，才能有一个好的未来，而不被沿途的杂音分神。
托育为什么非上不可? ? ?
人的大脑蕴藏着细胞总数大约为100亿个左右，其中90%是3岁以前形成的.有人说“三岁之貌、百岁之才”，意思是说3岁之前形成的才华能决定他的一生，并有“三岁定八十，七岁看终身”的说法，这是说幼儿时期所受的教育和养成的习惯，年至80岁还保留着，早期教育，刻不容缓!
首先:教育时间是随时随地，不分时间的，托育中心从孩子入园就进入了一日流程的成长过程。
其次:在托育中心教育的内容以宝宝的运动、语言、认知、思维、交往、分析问题、解决问题、小手操作、逻辑思维等最最基础的知识，通过游戏、玩具等的操作来完成。
最后:托育中心教育的成果不是要求宝宝认识多少字、会计算多么复杂的题来衡量的，而衡量标准是孩子的适应能力、语言表达能力、解决问题的能力等适应社会的能力，也就是自我学习的能力及对于自身来说的创新能力。
请问你上过幼儿园吗? 可能一部分人会没有上过
那么再问一个问题: 请问你的爸爸妈妈上过幼儿园吗?
我想大部分都是没上过。其实这个问题的答案就是反映了现在托育中心的境地，也许你现在觉得没必要的托育中心，也许在一五年后会变成育儿的常态，而且，没有上过托育中心的孩子会变得很奇怪。
托育中心为什么非上不可? ? ?
最主要的原因是:敏感期不可逆!一生只有这个时间，错过就是一生!