为积极响应“双减”政策，落实对学生综合素质的评定，星元小学根据各学科《新课程标准》，结合本校教学工作安排，本着淡化期末，强化能力，淡化分数，强化综合实践，淡化学生的技能，技巧成绩，进一步发挥评价的激励、反馈、导向、反思功能，特策划期末游园活动。活动以闯关、争章的形式代替传统的期末考试，让学生应用所学，个展风采，同时促使他们完成学习目标，提高综合能力，增强学生的学习兴趣，增加低段教育的趣味性，推动学生的身心全面发展。在此基础上，为了保证学生和家长顺利的参加活动，一年级八班班主任赵丽梅老师明确活动具体目标、任务和要求，制定活动计划。具体如下：
一、活动目标
家长:促进家校合作，增进亲子关系，共同为孩子创造更好的成长环境。
儿童：加深学生对知识的理解和应用，提高学生主动参与和表现能力，增强学生自信心，激发学生学习兴趣。
二、活动准备
1、家长和老师：布置教室，营造热闹、活泼的活动氛围；清楚活动要素与指导方法，引导孩子掌握闯关内容和方式方法；分组和注意事项，确保活动有序进行。
2、学生：知晓活动内容，了解游戏形式。
三、活动安排
1、活动时间：1月8日早八点开始，学生和家长7点40到校，为活动做充分的准备
2、活动地点：一年级1-8班
3、人员安排：围绕着“德、智、体、美、劳”各方面的能力，从语文、数学、体育、音乐、美术五个学科纬度八项活动进行测验，各组长带领各组有序进入相应的教室。
四、活动开展
活动终于开始啦，孩子们带上独特多样的面具，兴味盎然的开始闯关活动。
计数器拨一拨，数感就来了，数到千万没问题！
小羊小羊几点啦？
30秒跳绳争先恐后
摸一摸，摆一摆，乐趣在其中，灵感在生成。
笔走龙蛇，悟空漫步
大胆说，乐于说，争着说，抢着说
色彩是生活中特殊的语言。
随心舞动，稚嫩童音
趣味闯关，乐学无限。学生们手持“通关卡”，一路“过关斩将”，闯过了“拼读达人”“我是计算小能手”“巧手弄珠”等关卡，一步步完成了自己手中的“成绩单”，脸上洋溢着幸福和自信的微笑。良好的体验也获得了众多家长的好评。追随着星元小学进取、坚定的步伐，一年级八班全体老师和家长也将继续怀着饱满的热情，认真的态度，不负韶华，笃定前行！