承载着欢声笑语，带着宝贝们的快乐心情，怀抱着一学期的满满收获，我们迎来了本学期的期末。为了让每位家长更加直观的了解孩子在幼儿园的学习和生活，更好的参与到幼儿园的活动中，真正实现家园共育，我们采用线上的方式向各位家长作本学期的期末汇报。
从秋天到冬天，宝贝们在老师的呵护和陪伴下，完全适应了中班的生活，在三位老师耐心引导下，在家长们积极配合下，宝贝们在一日生活常规、安吉游戏活动和集体教学（语言、社会、科学、健康、艺术、安全、养成教育方面）活动中都学到了很多的本领，🥳🥳现在就带您走进我们的生活，感受孩子们的快乐与成长吧！❤️❤️❤️
幼儿生活活动
一日生活皆课程。生活活动是幼儿每天都要进行的必不可少的活动，能使幼儿在潜移默化中掌握最基本的生活经验，本学期老师总会不失时机地在日常生活中对幼儿进行教育，使宝贝们在不断重复的日常生活中获得了较大发展。
美好的一天就从宝贝们亲切的：“早上好！”开始啦！
本学期宝贝们不仅能每天开开心心的按时入园，而且比小班时更有礼貌了哟！每天早晨都能听到小朋友大声的跟老师打招呼哦🥰
丰富多彩的晨间锻炼活动开始啦！
老师每天都会为宝贝们准备不同的游戏材料，为孩子们提供愉快轻松的环境，帮助宝贝们更好的适应幼儿园生活，坚持参加晨间锻炼活动可以促进幼儿的身心健康发展，可以帮助孩子们建立良好的人际关系，增强他们的归属感和自信心，本学期大部分宝贝们都能坚持晨间锻炼，从未参加过晨间活动的宝贝们下学期一定要早点起床哦！
饮水、盥洗、如厕有序进行
本学期宝贝们能在老师的提醒下按需喝水💧喝温水💧在老师的指引下会自己动手扭水杯盖自己接水。饭前便后能认真洗手，能用七步洗手法把自己的小手洗的干干净净👏👏
进餐活动—干净卫生
宝贝们这学期进餐方面进步特别大哦！大部分宝贝都能安安静静地把自己的那份饭菜吃完，而且桌面、地面、衣服上都能保持干净整洁👍👍
睡眠活动—-安安静静
充足的睡眠能让幼儿放松身心，缓解疲劳，为下午的学习活动提供充足的精力。本学期增设了高低床，睡上铺的小朋友不仅非常勇敢，而且掌握了攀爬高低床的技能，手眼更协调了，动作更灵活了。
宝贝们还学会了独立穿脱衣服、穿脱鞋、养成了把衣服叠放整齐、把鞋摆放整齐的好习惯！所有的小宝贝都能安静午睡👍👍👍
安吉游戏
安吉游戏旨在给孩子们锻炼体能的机会和无限的游戏想象。把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能。让我们跟随安吉游戏一起分享小朋友们的快乐吧！
安吉游戏—综合区
海绵垫、架梯🪜、滚筒……孩子们可以随心所欲地布置和参与游戏，幼儿通过不断的尝试从而找到更多的创新和可能。拼搭好之后，孩子们都迫不及待的想去尝试，从最初的尝试慢慢来，保持平衡，到勇敢挑战起来！都是一步步实践后战胜自己的内心，变得勇敢起来的！
最初阶段，孩子们还比较胆怯，放不开手脚。选用架梯、长板、软垫等材料，组合搭建形式单一的闯关路线。
经过摸索，他们的状态越发投入，渐渐地融入了自己创设的情境，在探索的过程中，幼儿的人际交往能力、探究能力得到了不同程度的发展。
滚筒是一个集趣味性和挑战性于一体的游戏道具。它不仅能让孩子们在游戏中锻炼身体、提高协调能力，还能培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
小朋友不断地发现滚筒新玩法，大胆挑战与尝试，在玩的过程中，发展创造能力、身体动作，也收获了丰富的经验。虽然可能出现过失败和困难，但是小朋友没有放弃，学会了坚持✊
在活动中处处充满挑战、处处充满着冒险，可孩子们在这样的环境下，玩的乐此不疲
安吉游戏—涂鸦区
‘涂鸦’是孩子内心世界最真实的流露，当他渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法。我们可以通过涂鸦与孩子沟通，更好地理解孩子。
在天真童趣的世界里，一个小小的点，一团乱七八糟的线条，甚至一坨黑，一抹红可能都在讲述着一个非常有趣的故事；在我们的涂鸦天地里，一些看来不合逻辑，不符常理的涂抹，可能正是孩子们个性创意所在！
选择自己喜欢的颜色，调色开始创作啦！
哇，我学会了调色，黄色和蓝色混合一起变成了绿色耶✌️
绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹🌈，孩子们可以用它编织七彩的梦🌄，每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出自己眼中的美丽世界🌇
通过一个月的涂鸦区游戏活动，宝贝们在涂鸦时，能选择自己喜欢的工具用画笔画出简单的图形，并进行简单的调色、涂色，表现自己的所见所想，以绘画的方式表达自己内心深处的情绪，愿意和小朋友们分享自己涂鸦的内容和自己的感受，使孩子们获得了涂鸦的快乐与满足！
安吉游戏—积木区
创造力和想象力的发挥能促进孩子们在不同的积木造型中尝试一些新的想法，帮助他们逐渐形成一种创新思维。同时，孩子在拼搭积木中，锻炼了手的灵活性、手眼协调性。手脑并用使他们感觉灵敏，为今后学习打下良好的基础。
孩子们或多人合作，或一人独行，一块块形状各异的积木在他们手中变幻出一座座风格迥异的艺术建筑群。
幼儿之间能分工合作，共同设计、建构，共同游戏学会合作，培养孩子的社会性，发展幼儿与人交流的能力 。怎么玩、和谁玩、玩什么，这些都由幼儿自己决定，他们可以自由地选择独立或是团队游戏哟😉
中餐厅开业啦👏
相比小班的积木搭建，宝贝们逐渐由个人搭建转变为同伴合作游戏，积木搭建技巧也逐渐由平铺、围合、垒高、加宽、延长、不断重复到更多的利用空间架构、排列组合、插接、重复模式等主题架构。
安吉游戏—沙水区
初次进沙池的宝贝们欢呼雀跃，拎着小桶露出开心的笑容！
慢慢的，宝贝们发现了还有更多好玩的工具，不再是局限于铲子一把和小桶一个……
再后来，宝贝们在游戏中不断的探索和发现，尝试用不同的材料来完成他们一步步成长起来的小创想。
团结力量大，合作更开心。
看我可以把装满沙的小竹桶挑起来！
我厉害吧！
游戏中的他们专注、自信、轻松、自由、开心……张张照片留下的不只是影像，更多的是宝贝们在游戏中的经验积累和快乐体验！用心走进孩子的游戏世界，你会发现独立、自主、创新、合作、沟通的种子正在悄悄长大……
沙子管道
咦为什么有的沙子能留下来，有的却不能流下来呢？
大丰收啦🍠🥕
蛋糕店🍰营业啦！
欢迎👏大家品尝！
水渠修建成功啦🏆
在这片小小的沙池中，宝贝们带给我们太多惊喜！在这惊喜的背后，是他们点点滴滴的学习和成长！我们不难发现，宝贝们的玩沙内容往往与自己已有的知识经验有着密切联系。必要的生活经验，是孩子们选择游戏和创造的基础。通过游戏在与环境的接触中积极主动地感知、操作、探索、发现、创新，并与同伴沟通交往，从中能获取多方面的经验和能力！
安吉游戏—建构区
能运用长短不一的各式孔洞木板、连接板、圆形块、螺钉、螺母以及滑轮等材料自由搭建、动手动脑进行组合拼接。
小推车跑起来
机器人来啦！
小动物集合啦！
各种收割机路过
幼儿雪花片拼插建构基本技能搭建同一个物体，利用颜色的变化反复练习搭建的技能
小车子开起来
低结构材料的箱子也让孩子们玩出来花样
我给奶奶搭建厨房
建房子，分房间，拼床，游戏机房，电脑房，把生活搬进了箱子世界
安吉游戏—故事分享与反思
游戏结束啦！老师利用照片或视频展示分享，宝贝们介绍自己玩的是什么、怎么玩的、发现了什么、遇到什么困难、解决了没有、怎样解决的，其余小朋友可以提出自己的疑问、不同想法、建议等。
每次游戏结束后，宝贝们都会自主地画自己想要表达的游戏内容，把直接经验以抽象的方式表征出来，展现出自己的游戏世界。每日一画、每日一分享、每日一反思活动不仅培养培养了宝贝们的语言表达能力、绘画能力、总结归纳能力和解决问题的能力而且幼儿慢慢学会了用线条、颜色、图形、符号等来记录、表达自己的游戏体验，他们的前阅读、前识字、前书写等能力都获得了发展。👏👏
🎊每一副作品都是独一无二的🎉🎉🎉，每一幅画都见证着孩子的成长，“稚”绘童心，遇见最美🫶
在安吉游戏活动中幼儿获得了活泼、大方、乐意交往、善于合作等终身受益的个性品质。获得了善于观察，勤于思考，乐于实践，勇于创新等终身有益的学习品质。保持着对科学探究的浓厚兴趣和强烈的求知欲，获得了对生活、学习和社会的积极的情感态度，构建完美人格。
主题活动
“安全第一课，安全每一周”主题系列教育活动
🚒👩🚒消防安全🧯通过消防安全主题课程，让孩子们知道了遇到火灾应该怎么办？让孩子们掌握了基本的安全逃生技能，知道在遇到火灾时要不慌不忙。并借此机会我园也开展了“消防安全演练”，孩子们在统一疏散环节表现得十分勇敢、镇定。如：弯腰走路避开浓烟、用湿毛巾捂住口鼻等，幼儿们全部安全转移。活动后，老师立即组织幼儿谈话，帮助幼儿提升了如何在大火中逃生的经验。
交通安全
“养成教育”主题系列教育活动
“养成教育”就是通过生活经历和情景体验，引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度的教育。通过养成教育教会幼儿学会生活、学会学习、学会交往和学会安全自护。
爱惜纸张，爱护环境🍀🌱🌲
健康饮食🍎🥬
遵守基本的行为规范
“保护视力”主题系列教育活动
为了培养幼儿保护视力的意识，让幼儿有健康的生活习惯，老师每月一次视力保护教育活动🍀🌺
“足球游戏”主题系列教育活动
通过丰富多彩的足球游戏，可以培养幼儿良好品质，锻炼幼儿身体素质，将足球游戏融入幼儿教学课程，丰富足球游戏内涵，培养幼儿对体育活动的兴趣和爱好。
种植区开展了“播种希望、收获快乐”主题系列教育活动
大自然是我们的知识宝库,让孩子们亲近大自然、发现大自然，我们今年水培了大蒜，孩子们在老师的带领和引导下，观察大蒜的生长情况，以及它们的颜色、形状等等。在小小的种植区里孩子们探头张望着，询问着，讨论着，尽情地享受着大自然的杰作。从自己带来种子，动手播种，发现大蒜发芽、长出叶子、叶子长高，收获蒜苗，动手做鸡蛋饼吃，孩子们从中体验劳动和收获的快乐，促进幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。 “播种希望、收获快乐”生态种植园是小孩尝试、探索、开发的基地，更是孩子的开心小农场
教师节—我爱老师👩🏫
通过教师节活动激发幼儿关心关爱老师的情感，发扬尊师重教的优良传统，一系列的手工活动还发展幼儿创造力和动手操作能力。
迎中秋，庆国庆—我爱祖国妈妈
老师通过故事、图片，动画，让孩子们了解到了中秋节的来历和传统习俗。
为了让幼儿积极参与国庆节活动，感受国庆的欢乐气氛，老师通过绘本故事，重温影片等方式加深动儿对国庆节的认识,帮助幼儿了解先烈们的英勇事迹以及国庆节的意义，让孩子们为自己是中国人感到自豪。
一颗红星、—朵朵鲜花都是对祖国妈妈深深地祝福，孩子们都积极行动起来，用自己独特的想法和形式表达对祖国妈妈的爱。
一起去秋游—龙泉公园园游会
秋游活动的开展不仅丰富了幼儿的知识，也增强了幼儿的环保意识。老师、家长陪伴孩子到大自然的怀抱中增长见识、锻炼意志，培养团队精神，增进与父母、与同伴、与教师之间的感情。自然界是个大课堂，孩子们在大自然中能增长知识，开阔眼界，启迪智慧，在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力
重阳节—爱老敬老
通过视频、照片、PPT幼儿知道农历九月九日，为传统的重阳节。我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流。通过歌唱活动《我陪奶奶去买菜》，用边唱边舞的形式，通过表情和动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。通过绘画活动《慈祥的爷爷奶奶》，让幼儿为亲爱的爷爷奶奶画张画，祝福爷爷奶奶节日快乐。
半日开放活动—家园共育
通过家长半日开放，使家长们对我们幼儿园的工作及安吉游戏有了更深地了解，不仅增进了家长们对老师工作的认识，也真切地感受老师与孩子间的那份浓浓情谊，从而更好地搭建起家园共育的桥梁。安吉游戏以“游戏，点亮儿童的生命”为目标，倡导把游戏的主动权还给孩子。为了增进教师与家长的交流，解除家长的困惑，让其转变观念，放心让儿童参加游戏，并支持游戏。同时也为了让家长感受游戏、体验游戏，在身临其境中发现游戏的价值，在感同身受中理解游戏对儿童的重要意义，从而更愿意支持儿童游戏。争取家长成为共同保护儿童游戏权利的同盟军，建立良好的家园合作关系。
绘本阅读周—
书香润童心、阅读伴成长
通过本次活动的开展，不仅激发了幼儿的阅读兴趣、锻炼了幼儿的语言表达能力，同时也培养了幼儿的乐于参与、勇敢、自信的品质，本学期，我们经常鼓励孩子将自己平时听到或看到的故事讲给其他小朋友听，虽然不够成功，大部分孩子不够大胆，不主动，但至少发现他们是愿意讲故事的，这样就很好，因为你要有故事讲，就得去积累、去寻找新的故事，而书有最好最丰富的故事，从而让孩子养成爱看书的好习惯，这是我们继续努力地目标。
自理能力比赛—
巧手自理，快乐成长
为了提高幼儿的自理能力，培养他们的独立性和责任感，我们通过反复练习和指导，让幼儿熟悉每个生活活动环节，锻炼他们的生活自理能力使他们能够养成自觉养成良好的生活习惯，巩固已经形成的生活常规，目前我们大部分幼儿都会在老师的指导下独立有序的穿脱衣裤，懂得自己的事情自己做，
庆元旦，迎新年
孩子们通过和老师一起做灯笼、包饺子，在体验中了解中国传统节日文化、感受节日的愉悦和与同伴合作的乐趣。
孩子们的精彩表演、欢声笑语以及他们脸上的灿烂笑容，都将成为我们最美好的记忆。
🌈和宝贝们相处的每一天都是“最简单的幸福”。幼儿园的每一项活动，都会给孩子们留下成长的足迹！我们见证了孩子们在成长路上的点滴。老师从健康水平、科学认知、语言发展、社会性发展、艺术活动能力五个方面对幼儿的发展情况进行本学期的评定：
健康水平：幼儿平衡能力好、肢体动协调灵活，力量和耐力强。小宝贝不挑食、偏食，能早晚早晚刷牙，有良好的饮食习惯和个人卫生习惯！👏👏宝贝们这学期生活自理能力进步特别大，不仅能独立进餐、按需饮水、独立午睡、独立穿脱衣裤和鞋、会拉拉链、会整齐叠放衣裤，会用筷子🥢还学会收纳、整理自己的物品啦！
生长发育优的小宝贝🤗：🌸周雨萌、梁思晨、张芙馨、艾雨彤、杜成旭、张禹哲、陈嘉懿🌸
动作发展优的小宝贝🤗：🌸彭舒若、刘少禹、 罗晞妍、程吉初、王煜宸 、吴峻宏 、林万智、刘皓程🌸
生活卫生习惯优的小宝贝🤗：🌸文宁远、刘李洋 、王贤武、官君泽、罗可佩🌸
生活自理能力优的小宝贝：🌸刘思远、李宇俊、赖欣洋、毕锦玥、🌸
科学认知和语言发展：宝贝好奇心和探究欲望非常强，经常动手动脑探索物体和材料，喜欢对事物或现象进行观察比较，尝试寻找答案或解决问题。幼儿能认识基本形状，能按照简单的规律排序，比较多少，会区分物体的粗细、厚薄、轻重，并能感知理解数量之间的关系，能按物取数，手口一致的点数。宝贝们能认真听别人讲话👂愿意与他人交谈并清楚的表达，具有文明的语言习惯。宝贝们都喜欢听故事，看图书，喜欢把听过的故事讲给别人听。
🔍科学探究能力优秀的小宝贝🤗：
🌸罗可佩、杜成旭、 官君泽、程吉初、梁思晨 、林万智、赖欣洋🌸
🟡🔴数学认知能力🔺🟧优秀的宝贝🤗 ：🌸彭舒若、周雨萌、 罗晞妍、艾羽彤、文宁远、吴峻宏🌸
倾听与表达能力优秀的宝贝🤗：🌸王贤武、陈嘉懿、刘李洋、王煜宸 、刘思远🌸
阅读与写作准备优秀的宝贝🤗：🌸刘少禹、 毕锦玥 、张芙馨、李宇俊 、张禹哲、刘皓程🌸
社会性发展：宝贝们都愿意与人交往，喜欢和小朋友一起玩游戏，有经常一起玩的小伙伴，能与同伴友好相处，能关心并尊重他人。宝贝们都很快的适应了中班，特别喜欢中（2）班这个快乐的大家庭，能遵守基本的行为规范，具有初步的归属感。
社会适应能力优秀的宝贝🤗：🌸 梁思晨 、刘李洋、王煜宸 、刘思远、张芙馨、吴峻宏、李宇俊 、张禹哲、林万智、王贤武、刘皓程、赖欣洋🌸
人际交往能力优秀的小朋友🤗：🌸彭舒若、罗可佩、刘少禹、杜成旭、周雨萌、 毕锦玥、罗晞妍、艾羽彤、程吉初、文宁远、陈嘉懿、官君泽🌸
艺术活动能力：宝贝们喜欢艺术活动并能大胆表现，愿意参加歌唱、律动、舞蹈等表演，特别喜欢绘画🎨、捏泥、手工等活动。宝贝们都喜欢欣赏生活中美的事物，能专心观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望，幼儿对音乐的感受和体验力👍👍宝贝们在游戏中创造力想象力强，能用自然的声音基本准确的唱歌🎤能围绕主题创造性的绘画🎨和手工制作等表现自己观察到或想象的事物。
表现力优秀的宝贝🤗：🌸彭舒若、刘少禹、周雨萌、 毕锦玥、罗晞妍、艾羽彤、文宁远、陈嘉懿、刘思远、王贤武、刘皓程🌸
感受力强的宝贝🤗：🌸罗可佩、梁思晨 、王煜宸 、官君泽、吴峻宏、张禹哲、赖欣洋🌸
创造力优秀的宝贝🤗：🌸杜成旭、 程吉初、刘李洋、张芙馨、李宇俊 、林万智🌸
迎着孩子们期盼的笑脸，一张张奖状颁发到每个孩子手中。小小奖状看似普通，却是宝贝们收获与进步的象征，让可爱的宝贝们内心有着满满的荣誉感，更是幼儿园对孩子们的进步做出的肯定与鼓励。颁发奖状，希望宝贝们再接再厉，争取在各个方面有更大的进步！
世上所有的美好不期而遇📷
🌈我们收获了满满的珍贵回忆
感恩遇见可爱的宝贝👍🏻
🎈和一群优秀的家长
爱是共同成长💕
让我们共同成就宝贝们的美好未来！