为了加深学生对圆的理解,探索圆的奥秘,体验探究数学的乐趣,提升学生数学学科核心素养,六年级数学组老师开展了“圆的世界,向美而行”数学特色活动。让我们一起和孩子们一起开启“圆”的探索之旅吧!
源于生活,发现“圆”的美丽
圆形在我们的生活中随处可见。古希腊数学家毕达哥拉斯曾说:“在所有的平面图形中,圆是最美的图形。”圆,简单,美丽,奥妙,述说着一个跨时代的数学文化,在圆简约的外形下,潜藏着无穷的数学奥秘。
放飞想象,感受“圆”的美丽
智慧的火花闪耀在学生的指尖,每个孩子都是极富个性的生命,他们对数学的理解和运用富有创造性。孩子们充分利用圆的特征,精心设计,大胆尝试,创作了一个个属于自己的作品。瞧,一件件充满创意的作品展示出他们天马行空的想象力,折射出了孩子们的创新思维,创新的种子开始生根、发芽!
小结
这是一场探寻“美”的旅程,孩子们在欣赏美、发现美、创作美的过程中,调动了学习积极性、提高了学习兴趣。在动手动脑中,感受美在数学,美在生活,为自己插上想象的翅膀,用智慧扮美生活,为生活增色添彩。
供图∶八一小学六年级数学组
撰稿∶王雯茜
审核∶朱美艳