时间悄然划过，转眼到学期末了！孩子们在欢声笑语中收获了很多，点滴进步浮现眼前。
经过一学期的学习和生活，孩子们从初入园时的哭闹、懵懂，各方面逐步有所成长：生活自理能力提高了，语言表达能力和习惯也有了很大提高。宝贝们，真棒！让我们一起回顾宝贝们在园的日常活动吧！
刚入园的我们
刚入园时的我们，哭闹、焦虑、不愿意自己动手。
现在的我们
现在的我们长大了，学习了许多的本领，变得勇敢、大胆……
第一篇章：游戏活动
户外自主游戏
丰富多样的户外游戏，有趣的沙池、滑滑梯、骑行游戏……
室内自主游戏
对幼儿而言，游戏在其成长过程中起着至关重要的作用，既能在游戏中感受到快乐，又能获得认知的提升、身心的成长。
第二篇章：健康领域
自理能力培养
我会穿衣服、饭后收拾、穿鞋子、擦嘴巴、背书包、自己吃饭……我长大了！
体育活动
体能锻炼。走、跑、跳、钻、爬。
第三篇章：社会领域
文明礼仪
礼仪是与人相处的基本，礼仪要从小就开始培养，礼仪的重要性是不可估量。
感受节日氛围
每个节日都有其独特的意义和价值观念，在节日里陪着孩子参与有趣的习俗活动，感受文化的力量激发对知识的好奇心。
1.中秋节、国庆节分享活动。
2.元旦活动。
第四篇章：语言领域
阅读活动
3—4岁，正是幼儿阅读习惯养成期，也是阅读习惯塑造的黄金期。孩子阅读越多，就越善于阅读，越享受于阅读，越沉浸于阅读。
我会读古诗
朗诵古诗不仅能促进幼儿大脑发育，还可以增强记忆性，陶冶情操。
为此，12月18日班级里展开了稚子童声古诗初赛，来看看我们精彩的表现吧！
我会读诗歌
分级阅读专为不同年龄段宝贝选材和编写属于他们的绘本故事与诗歌内容，让我们和孩子一起走进语言的天地。
第五篇章：科学领域
好玩的泡泡
在看看、玩玩、碰碰的吹泡泡游戏中感知泡泡的基本特征，知道泡泡是圆圆的、会飞、会破。
消失的苹果
利用光的折射原理，运用多种感官探索苹果消失的奥秘。
植物角
幼儿园的植物角是孩子们认识大自然的窗，能让幼儿感受植物生长的奇妙，萌发爱护花草树木的情感，养成观察记录的好习惯。
第六篇章：艺术领域
绘画
3-4岁这个阶段是儿童绘画的涂鸦期是探索事物的初级阶段，是开历启想象的重要起步,显示手眼脑等协调能力。
手工
根据小班幼儿认知发展的基本规律和特点,手工能锻炼幼儿动手动脑能力，发挥幼儿的创造性。
歌唱
儿歌的节奏明快，旋律优美，简单而真挚的感情能给孩子带来美好的享受，也能陶冶孩子的情操。
此次的成长记录活动，不仅全面展示了幼儿园教育教学的丰硕成果，孩子们一学期的进步和成长！
孩子为家长们展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都健康、快乐的成长，为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们共同的责任，让我们携起手来，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！