“社牛”的养成记——记中班幼小衔接活动之社会交往

二三
创建于2024-01-08
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  中班幼儿正处于社会性发展的关键时期,幼儿与同龄伙伴的交往,是一种社会性需求,也是幼儿完成个性社会化的过程。为进一步促进幼儿的社会性发展,我们中班年级组开展了以社会交往为主题的幼小衔接活动。

怎样算朋友?

陈立桐:朋友是你喜欢的人。

黄子墨:朋友可以交换喜欢的礼物。

马恺辰:朋友可以分享玩具

白俊杰:朋友是喜欢我的我也喜欢的人。

什么是朋友呢?孩子们给“朋友”定义着......

  每个小朋友在班里总会找到喜欢的玩伴,但是走出班级舒适圈,孩子们混龄游戏的时候总是有点怯生。三人行,必有我师,要让孩子发现不同的年龄的玩伴会有不一样的乐趣。

我和好朋友

把我的好朋友画下来

扩展幼儿的交往范围

周末和朋友真快乐

我能自己去买东西

  幼儿社会性交往是幼儿之间为交流各自的生活经验和对人、对己、对事、对物的评价等信息而相互作用的过程。交往在促进幼儿个性发展方面有重要作用。社会性交往是正在成长中的儿童的一种精神需要和实现个体社会化的重要途径。

红河县幼儿园

中班级部幼小衔接宣传组

2024年1月8日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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