我有一个黑朋友，
你走，他也走；
你停，他也停；
你跳，他也跳；
你伸胳膊，他也伸胳膊；
你玩游戏，他也玩游戏；
没错，这个好朋友，
它就是“影子”
活动缘起
黑与白，
是光与影最美的初遇，
光与影，
是追光者最好的距离，
时光物语
摇曳一次次发现的欢愉光影交错，
演绎一场场时光步履氤氲神奇，
定格一幕幕沉淀的经历，
让我们一起走进孩子们的光影之旅。
教师的话：《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的👐。”影子是生活中一种常见的光学现象，是由于可见光在直线传播中，不能穿过不透明物体而形成的投影。在孩子👦👧的世界里，影子就是照出自己、一个“图像”“图画”那样的东西，形状和物体一样。
寻“影”行
为了解开影子的神秘面纱💫，孩子们开始了寻“影”之旅👣。
幼儿园里面还有哪儿有影子呢？经过寻找，孩子们发现👀圆筒、大型玩具、轮胎等，都有影子。影子无处不在。
绘“影”趣
孩子们👧👦用画笔记录下物体的影子，他们用自己的方式，记录下了自己对影子的理解🙌
原来呀，光不会拐弯，只会直来直去☀️。只要有不透明的物体遮挡，光就过不去 于是影子就出现了。
一琳：为什么影子都是黑色的呢？影子是只有黑色吗？
暖暖：影子可以变成彩色的嘛？我喜欢彩色的影子，这样的影子更漂亮！
彩色影子
我们一起来寻找答案吧！对于彩色影子，孩子们在活动中有了新的发现👀：发现了影子不只有黑色。
怎样制作彩色影子呢？我们可以怎么做呢？一起来欣赏孩子们的创作叭🎊
彩色影子是透过透明物体本身的颜色。所以影子是黑色的，彩色的都属于光。
探“影”知
“影子是怎么形成的”、“影子会动吗”、“影子为什么时大时小”，孩子们对影子有说不完的好奇，问不完的问题。带着问题，我们开展了光影小调查。共同了解了影子的形成是因为“光照射在不透光的物体上，不透光的物体把光挡住了，没受到光照射的地方就形成了影子。”
影子配对👣
戏“影”乐
孩子们又玩起了踩影子的游戏，在灿烂的阳光下，孩子们活泼可爱的身影千变万化，孩子们嬉戏打闹着追逐影子，乐此不疲......
造型影子
孩子们👧👦玩起了影子游戏，大家一起来猜猜看哪个小朋友摆的什么造型呢🤗
通过玩影子游戏，孩子们惊奇的发现，在摆不同造型的姿势时，影子也会随之变动。瞧！我们蹲着、站着、比耶时，影子也很调皮的在模仿我们的动作呢~
手影变变变
我们一起利用身体部位变换出很多的造型，展现出各种形状的影子，我发现了我的“小黑”朋友——可以是小鸟可以是兔子可以是孔雀也可以变成恶狼很酷吧~
影子面粉
孩子们一起探索面粉洒在不同的物体上，会出现不一样的影子。当面粉洒过玩具或某种物体后，轻轻拿开它们，就会形成不同的影子。这不仅会丰富幼儿的视觉感官，更能有助于幼儿思维认知模式及其好奇心、探索欲与想象力的发展。
绘本阅读
活动故事是伴随着孩子们的兴趣而生成的🎊，满足孩子们亲近自然的天性。活动中，幼儿👧👦享受着寻影、玩影、画影的快乐，在探索👣中发现光与影的秘密，感知光与影的趣味性，体验光与影的神奇。孩子们在探索中游戏，在科学游戏中探索，体验着成功的喜悦。每一名幼儿的心里都有一颗好奇的种子🍀，教师需要创造充分的条件和机会，让幼儿在光影世界中去探究他们的所想，所思，所感。关于光和影的探索，我们期待孩子们更多的惊喜与发现✨️。
