为进一步贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》精神，扎实推进幼儿园课程建设，引领教师树立良好的儿童观，有效推进幼儿园教育教学活动的实施。我园于2024年1月8日组织全体教师参加了由上海市静安区安庆幼儿园学术季暨联盟园开展的“让学习更有意义——儿童视角下幼儿园活动设计与实践”线上研修活动。
在培训过程中，莲湖民族幼儿园全体教师认真观看并对本次研修的两节示范教学活动、现场教师的互动问答及上海市教育学会幼儿专业委员会主任黄琼老师的点评进行记录与思考，从研修活动中汲取营养，提升专业素质。
倪雯佳老师的大班活动《我是不是太小了》生动有趣，通过多样化的活动组织形式激发幼儿兴趣，将音乐的情绪具象化、可视化，用旋律讲故事，丰富幼儿体验。黄小龙老师的大班活动《赛跑》别开生面，使用边长不同的方形地垫完成赛跑活动，幼儿合作竞赛，开动脑筋思考策略，体现了教师对幼儿全面素质发展的支持。
一点一滴皆用心，一言一行皆教育，始终把儿童放在教育的正中央。基于儿童视角，立足于儿童的日常生活，通过灵活多样的组织形式，在丰富幼儿知识储备、增加幼儿生活经验的基础之上激发幼儿的探究意识，提高发现问题、解决问题的能力。
本次研修活动使我们受益匪浅，莲湖民族幼儿园的教师们将不断充实自己的知识，提升自己的能力，更好地开展幼儿教育活动，为幼儿发展奠定坚实的基础。