第一单元 我的心爱之物 姜睿铭
第二单元“漫画”老师 杨畅钒
使用描写方法去写人，这一点是写作的重点，很多同学这方面的能力还未训练出来。总是用笼统讲述的方式，表现人物特点！
通过勾画自写文章中的描写语句，可有意识地训练此方面能力！
第三单元 缩写民间故事《牛郎织女》莫云忆
第四单元《二十年后的家乡》
杨畅钒全文
片段精选陈柄邑（一页）崔博涵一页
了，车也完好无损。（崔博涵所写片段）
陈柄邑所写片段
第五单元说明文写作
同学们选材较广泛，说明方法的运用较好。
水果类：写苹果刘益阳；写桔子张佳琪…
动物类：写大象张翌晨 写 袋鼠 李妍泽 赵思源 写大熊猫崔博涵 写蜻蜓杨畅钒…
植物类：刘奕写玫瑰花
日常生活用品：
赵习然自行车
孙煜琪智能扫地机
……
赵李恩同学所写的说明文读来内容充实，可见写之前对豆腐进行了充分了解。
也有不少同学写到某种美食，如涮羊肉、面条等，但因为缺少生活常识，所写内容读来不真实。
第六单元习作是《我想对您说》
示范习作金禹衡 赵习然
按老师指导把一件事情谈深入了。
同时书信格式准确无误。
第七单元习作——雪中即景
刘梦怡 马瑾泽 刘奕
第八单元习作——推荐一本书
优秀习作 赵习然金禹衡
一学期里涌现的好习作远不止以上这些，为了方便同学们今晚做好作文部分的复习，给大家做了此文。
写作是一项综合能力的展现，也是一种思维能力的培养。
写作的路上，需要做好四环节：学会选题，积累素材，安排结构及运用语言，这些能力都需要在实践中加以训练！