我们崇明幼儿园中（6）班的家长每周都在群里讨论幼儿教育方面的问题。本周的主题就是“隔代亲大家怎么看待？”
隔辈亲包办过多，孩子缺少锻炼，心理学家阿尔弗雷德.阿德勒在《儿童人格教育》中指出：一个有拖延习惯的儿童背后总会有一个事无巨细为其收拾整理的人。
家庭中，如果隔辈亲溺爱、包办太多，从小没给孩子独立做事的机会，等到需要孩子自己做的时候问题就会显现出来，还有的看孩子动作慢心里着急，就冲上去帮孩子三下五除二地做好。
隔辈亲包办过多，孩子缺少锻炼，心理学家阿尔弗雷德.阿德勒在《儿童人格教育》中指出：一个有拖延习惯的儿童背后总会有一个事无巨细为其收拾整理的人。
家庭中，如果隔辈亲溺爱、包办太多，从小没给孩子独立做事的机会，等到需要孩子自己做的时候问题就会显现出来，还有的看孩子动作慢心里着急，就冲上去帮孩子三下五除二地做好。
如今很多家庭对幼儿的照顾不少来自于祖辈，隔代家长往往成了家庭中照顾孩子时间最多的人。为了帮助隔代家长科学地面对隔代教育现象，崇明幼儿园在2023年11月16日为祖辈家长们开展《谁说爷爷奶奶不会带娃》隔代亲子教育专题讲座。
俗话说得好“家有一老，如有一宝。”让我们充分利用隔代教育去丰富家庭教育，让那片红红的、美丽的晚霞伴着孩子快乐成长，照着年轻父母去开创自己的事业，温暖着每一个家庭，也让爷爷奶奶、外公外婆有所寄托，实现三代共赢的美好理想！