“行稳方能致远，千里源自跬步”。教育教学质量是学校发展的生命线，教学业务工作督查是对教学质量监控的重要手段，为切实落实国家“双减”政策，强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理基础，进一步规范学校教学行为，落实学校教学过程管理，促进教育教学质量的提高，1月4日，三朗镇中心校业务督导组深入三朗所有完小对2023年秋季的教学常规工作进行全面检查。
本次督导检查，由中心校王国全校长带队，组织学校教导主任、中心教研组长组成的检查组通过听、查、看等形式，详细查看每位教师的教学计划、备课、作业批改、课后辅导、阶段检测、家访.培优辅差以及校本研修完成情况等进行了深入细致的检查，逐人、逐项、逐条进行不走过场、不留死角，并按照评价标准等进行了记录打分。
通过检查看到，三朗镇所有小学工作有序业务学习能如期展开，教学活动有特色。教师教案能落实目标，渗透理念内容详尽，尤其是期末备课，能根据不同学情进行合理安排，能及时进行课后反思对教法和学法进行适当调整和改进。
检查组对于本次检查发现的问题，及时反馈给了任课老师和学校领导，让存在不足的老师们能在优秀教师的影响和引领下及时改进，进一步完善自己。
一节节精心的教学设计，一篇篇真实的教学反思一份份优秀的作业批改，一堂堂详细的听课记录一个个培优辅差案例.....反映了教师们优秀的工作态度。有的教学设计，课堂教学设计合理，字迹工整，图文并茂，值得学习;有的作文批改，教师细致入微，指导认真;有的作业习惯养成良好学生书写认真，改错及时，及时批改认真，有激励性评语;有的作业设计精细实在，有的学习记录有条有理，有的检查记录细致客观，此次常规检查，在常规管理方面为各学校提供一个相互学习、相互交流的平台，从而达到相互借鉴，取长补短，共同提高的目的。
三朗镇中心校此次教学常规督导检查，既是一次交流与学习，更是一次鞭策与促进。检查只是方式，提升才是目的各学校要以此次检查为契机，让老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进学校教学、教研工作，促进全镇教育教学质量全面提升!