孩子和动物之间，似乎有着天然的联系，动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意，孩子们总是充满了对不同种类的动物的好奇心与探索兴趣，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。本次主题活动通过为幼儿创设宽松、自由的环境，让幼儿在这种轻松的氛围下，自由、自主的参与、表现、交流。从而满足每一个孩子表现、表达及求知的欲望和需求。拂晓国祯幼儿园小班年级组十二月份以《我爱我的小动物》为主题开展了有趣的科学园本活动！
十二月份以《我爱我的小动物》为主题开展活动
语言活动《认识小动物》
科学活动《小动物的叫声》
科学活动《神奇的尾巴》
科学活动《小动物的脚印》
语言：《认识小动物》
活动目标:
1知道小猫、小狗、小鸭的特征和叫声。
2.能够根据动物的叫声说出动物的名称并尝试模仿其叫声。
3.积极参与活动，体验到活动的乐趣。
活动名称：《小动物怎么叫》
活动目标：
1.初步学会两人合作玩接龙游戏，体验合作游戏的快乐。
2.能听清小动物的名称，并清楚地模仿小动物的叫声。
你知道小猫🐱，小狗🐶，小羊🐑怎么叫的吗？快来和我们一起学习吧！
科学活动：《神奇的尾巴》
活动目标：
1.认知目标:初步了解动物尾巴的功能。
2.能力目标:能够描述动物尾巴的特征。
3.情感目标:关心，爱护小动物。
喜欢动物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物，和动物们交朋友。设计这节活动，是从幼儿的兴趣出发，让孩子在喜欢动物的基础上，探索各种动物尾巴的特点，了解它们的尾巴的作用，激发幼儿积极思考的愿望。同时在整个活动中，爱护小动物的情感贯穿其中，让幼儿在获得知识的同时，情感得到熏陶。
科学活动：《这是谁的手和脚》
活动目标：
认识不同动物手脚的外形特征。了解不同动物手和脚的功能。
小动物们的脚丫🦶长的什么样子呀？让我们一起探索一下吧？
生活充满爱与惊喜 🌞用美妙的科学现象满足孩子的好奇心 ，以好奇心鼓励孩子动手操作让孩子在快乐中探索与成长🎉🌹