《课程标准》明确提出：要深化教学改革，强化学科实践，基于真实情境，培养学生综合运用知识和解决问题的能力。要推进综合学习，提高学生举一反三、融会贯通的能力，加强知识间内在的关联，为此我们特开展了“认识时间”主题实践活动。
慧手画一天
学用结合，做时间的小主人。孩子们用图画和文字把时间和自己一天的作息相结合，进行合理化创作。通过用时间记录生活和学习，进一步巩固了“认识时间”的知识，知道了时间的宝贵，增强了惜时守时的意识。
二一班
二二班
丰富的实践活动巧妙的连接了生活和数学。孩子们在做中学、玩中学、思中学，丰富了对时间的感受，建立了初步的时问观念和意识，逐步养成了爱惜时间的良好习惯，同时也让数学在生动活泼的实践活动中丰富多彩，趣味横生，真的是“时分有趣，秒笔生花”！
二三班
二四班
通过此次活动，加深了学生对时间的认识，知道了时间的重要性。在画手抄报的过程中还进一步了解了钟面的结构，提高了学生学习的兴趣，知道数学与生活是紧密相连的。希望我们的小朋友能爱惜时间、珍惜时间，做时间的小主人！
辅导老师：姜露蒙 崔利娜