魔方不仅仅是一件玩具，它被称为世界上最经典的三种游戏之一，这就是对其最大的肯定，孩子学习魔方既可以带来快乐，同时也锻炼了其脑与手的协调配合能力，是真真正正的动脑又动手的一种游戏，同时，当一个学生能够还原魔方六面的时候，获得的更多是别的同学投来的羡慕的眼神，这些羡慕的目光将给予这个学生更多的自信，他也可以将这种自信投入到日常的学习生活中，使其在学习中取得更大的进步，久而久之，这个孩子也将变得更加优秀。
本学期带领低年级学生玩魔方，他们对魔方特殊教学方式的理解能力，以及脑与手的配合程度都非常低，所以在开展魔方教学时，要具备的就是耐心。一开始，我让孩子跟随我的讲解演示操作，学生往往只能听或者只能去模仿老师的动作，无法达到在听的同时跟着老师一起进行还原练习，所以相对来说我们这样的教学方式只有部分学生能接受。为了让孩子们把复杂的还原魔方步骤记住，我把七大步骤编成了儿歌，节奏明快的儿歌孩子们非常喜欢，这样不仅加快了学生的学习进度，更重要的让学生轻轻松松地玩魔方，最大限度的保证低年级的学生能够充分学会当堂课的教学知识，充分运用当堂课所教授的还原方法，使其能够熟练运用本节课所教授的还原方法。
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尽管魔方兴趣班每周只有两次，但是由于魔方的便携性以及易玩性，学生可以每天都能接触到魔方，它可以作为学生在学习之余的一种放松工具，课间休息的时候还原一遍魔方，和小伙伴比比赛，这样即放松了精神，同时也增进了学生之间的友谊，也给学生带来了快乐，可谓一举多得。