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一份耕耘  一份收获——记六(7)班劳动教育小结

创建于01-08 阅读224

  劳动如咖啡里的方糖,把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景,把我们的人生装扮得亮丽多彩 。作为小学生的我们劳动使我们更加充实而快乐!

  教育从来都不只是局限于校园学习,家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多收益,让孩子们参与到家庭劳动中去,感受劳动带来的乐趣,提高动手实践能力,深刻体会到父母的不易,有效促进亲子关系,获得成长的幸福。

  瞧!我们班同学从三年级开始,就能在家和父母共同完成一道道美食了!

  看着色香味俱全的美食,我们口水直流三千尺!

  今年开学,劳动课作为必修课程又上线啦。我们班的孩子可开心了!孩子们则化身为“小厨神”“小农夫”,各个大显身手,展示厨艺。亲手种植菜苗,体验农耕乐趣。

  瞧,这是我们喜欢的厨艺课,在课上我们都变成了“小厨神”,大家分工合作,其乐融融,在这里不但学会了简单的炒菜技能,更在操作过程中学到了营养学知识!

  在“菜园”我们像农民伯伯一样,亲手种下希望的种子,期待它们和我们一样健康成长,劳动中的我们是不是最美?

  通过劳动课程的有效实施,在学生们幼小的心田上播撒劳动教育的种子。让他们懂得:劳动才是一切幸福生活的源泉,充分发挥劳动教育的综合育人功能,探索德智体美劳多学科融合的开放式教育模式,让劳动教育在兴园学校落地生根。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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