“善总结者得其志，善分析者得其谋”。
组织者：魏凤雨
主题：聚焦期中共谈九年级学科特点及答题技巧
班级：2021级10班
地点：四楼谈话室
参与人：魏凤雨、刘志文、吴宗荣、解忠娈、李艳群、李睿颖、张春娟、刘怿辰、郭爱芬、李九玲
“唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。”为了扎实有效地做好期中考试备考工作，加强对复习教学的研讨和交流，提高复习课效果，2021级10班的任课老师，齐聚一堂举行跨学科教研。群策群力，共同商讨并提出改进建议。
首先老师在上课过程中，想方设法调动学生学习的积极性。各位老师能够及时发现问题，解决问题，及时通过家长群与家长进行沟通，促进了学习效果的提高。
1.在思想上认真对待期中考试。因为期中考试是学习过程的一个组成部分，其目的是检查和发现在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。
2.在心理上要合理定位。期中考试来临，许多同学想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评被父母责备等等。这主要是学生的心理定位不好。怕什么呢？作为教师要引导学生：对基础好的同学来说，应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的同学，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。
3.掌握科学的学习方法。记忆的遗忘规律告诉你我，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。孔子说：“温故而知新”，就是告诉你我学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦，肯钻研，并懂得认真复习的人。
4.养成良好的考试习惯。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重考试策略，才能在考试中避免粗心等原因造成的失误。要引导学生科学对待考试，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。
5.加强对每个小组的监督与指导，对尖子生的辅导要找方法，对症下药，做到有的放矢倍，尤其是让那些优秀生关注困难生在讨论中的表现，多给他们一些发言的机会；对于后进生要多鼓励让他们增加自信，要加强对后进生每单元学习情况的跟踪辅导。对每次考成的学生进行跟踪分析，进行有针对性的辅导，并提供一些针习让学生进行巩固练习，以达到掌握知识的目的。
6.进一步加强学习管理，在培养学生自学能力的同时，还要注重互动学习，在学生间养成多交流、多探讨的好习惯。加强正确的学法指导，有些同学只是一味的看书学习却很难懂的其内涵，但又不敢去向老师请教，所以要让他们习惯于与老师沟通。纠正学习中存在的错误认识，学习并不是唯一的目的，目的是他们学有所成，在学习中成长，可以通过主题班会，学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。他山之石，可以攻玉，互学互鉴，与美共存，莫道春光难揽取，心若向阳花自开。