为了促进孩子健康成长，增强家校之间的联系，提高教学质量，本学期期末工作结束后，全校开展了对学生的家访工作。本次家访以充分了解学生的家庭背景，家庭教育环境及教学方法为目的。同时向家长宣传学校的教育教学理念，宣传假期安全。
家访的目的与意义
学生安全，行胜于言。老师们在这次家访活动中把安全工作放在第一位，教育学生居安思危，防患未然，向家长和学生宣传每一项安全知识，做到安全不放假。同时，老师们关注孩子们的成长，引导学生利用假期多读书，读好书，鼓励学生每天坚持锻炼，积极参加有意义的实践活动。在家访中，老师们也认真倾听了家长的意见和建议，保证下一步工作的稳步开展。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程的重要环节，是做好教学和班级管理工作的重要手段；是构建真正“和谐”的教育蓝图。
通过家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为今后教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
家访时，叮嘱学生合理安排作息时间，劳逸结合，合理、健康使用电子设备；闲暇时间多帮父母分担家务，热爱劳动，多动手多实践，这不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能促进孩子想象力的发展，以及智力的发展。让学生养成良好的生活习惯，度过一个文明、健康、平安的假期。
总结梳理，访有所获
厚生育人，学生为本。通过此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离。
通过家访，我们将教育的温暖传递到每一个孩子的家中，架设了家校沟通的桥梁，实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通，推动了学校教育和家庭教育的有效衔接，也进一步落实了家长对子女的安全教育和监护责任，为孩子们筑起了一道假期安全屏障。
家访，让我们走进学生的生活，拉近了师生及家长之间的距离，了解了学生的学习情况，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，达到家校共育的目的！
撰稿人：王雪莹
审核人：于洪军