为了有效利用家长资源，丰富幼儿的卫生保健知识，推进家园互动。近日，矿区区直幼儿园开展了医生家长进课堂“医学知识进校园”活动。
医生家长利用自己的专业知识结合幼儿的年龄特点，通过故事儿歌，现场示范等形式，让孩子们了解了手足口病的症状和如何正确挑选和佩戴口罩等卫生保健知识。
活动中，孩子们听得津津有味，还积极与医生进行互动。在动手动脑，体验“特殊老师”带来的快乐。
家长的职业、特长、阅历对幼儿园来说是一笔丰富的教育资源，家长资源的充分开发弥补了幼儿园教育中存在的许多局限，“家长进课堂”不仅拓宽了幼儿的视野，还激发了幼儿对未来的憧憬，增强了幼儿对社会的交往和了解，拉近孩子、老师、家长的距离，起到了积极的带动作用。