伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满完成了本学期繁忙而充实的各项工作。为了梳理一学期的工作，分享成功的快乐，也为了更好的明确下学期的各项工作思路，今天我代表我们中班组在这里进行期末的总结。
我们从教育教学、教研学习和班级特色活动、教师成长、幼儿成长等几个方面的工作进行梳理，跟着我一起看看我们中班组一学期的精彩回顾把❤️
教育教学其他
伴随着一学期的结束，老师们完整的结束了所有课程，包括乐高、美术、音乐、逻辑狗、阅读、小康轩数学、逻辑狗、国学、识字小课堂、体智能、ST、安全等丰富的课程，在这里总结一下课程中老师们发现的亮点以及需要改进的不足。
一、逻辑狗，小康轩数学
二、识字小课堂 国学诵读
建议国学经典配小书。
教研学习
老师们在教研中学习，在反思中进步，回顾我们一学期，中班组进行了三次教研，我们一起看一下❤️
一、2023年9月13日学习指南
我们学习《3-6岁儿童学习与发现指南》，加深对各年龄段幼儿年龄特点的认知，学习针对性的教育建议，结合幼儿一日活动，讨论幼儿常见行为，需要，情绪等，共同探讨教育方法，只为给幼儿更好的，更合适的😃😃
二、2023年10月18日冬至
我们中班组全体老师为11月份的冬至活动进行方案的讨论，我们根据中班幼儿的年龄特点暂定为《小小印第安人》《冬日集会》两个方案，从活动时间，地点，活动准备，全部都进行预设，只为给孩子们更好的体验，最真实的收获
三、2023年12月6日特色学科
我们通过小组教研十二月特色学科的方案展示，经过一学期课程的进行，我们考虑在最后一个月让家长们参与进我们的课程，所有的音乐乐高美术全部都是以亲子活动的方式视频录制进行，最后孩子们自己介绍分享，不仅锻炼了幼儿的自信心，还增强了语言表达能力😃😃
教师成长
一、开学前的培训
在这学期开学前，我们老师们进行了所有课程的培训研讨，学习了篮球的技能花样跳绳，一起研讨如何让孩子们更好的接受乐高课程，对于老师们来说也是一次全面的提升，只为把更好的带给孩子们。
二、10月16日—10月19日公开课篇
中班组所有老师进行了逻辑狗的公开课展示。我们课后一起评课研课，总结课程中的亮点以及不足，进行二次的展示，让我们的备课有深度，教学有温度能够以饱满的热情，创造丰富的课堂💕每一次公开课对于我们教师而言都是一次成长与进步。
在本次的公开课活动之后，我们改变了以往的小组操作，换成了全班幼儿一起去操作，这样更有利于幼儿能力的提升，以及注意力的提升，所有老师们加了丰富的退钮游戏，让幼儿更好熟练的把控逻辑狗圆扭，通过后来两个月的操作学习，幼儿自主操作的能力加强，能够在一分钟内完成操作，并且熟练的插卡退扭，对于幼儿来说是一个很大的进步。
三、11月30日区域环创评比
环创评比之特色区，教玩具评比👍👍
💕教师自制教玩具，以班级特色区为基准，从各班幼儿兴趣点出发，希望小朋友都能在玩中学，学中玩👏👉各班教师讲解班级特色区创设，自制教玩具玩法，主题墙创设内容，❤️不仅提升了老师们的技能，为宝贝们创设丰富多彩的生活学习环境🙏✊✊
四、1月4日走进非遗剪纸
班级特色活动
9月1日开学仪式感
9月14日中三班绘秋天
9月15日中一班寻找秋天
9月23日中二班晒秋活动
9月25日中一班中秋月饼
9月27日中三班中秋火锅
11月22日中班组冬日集市活动
12月20日中一班冬至火锅
12月26日中班组制作冰花
1月5日中二班制作腊八蒜
1月9日中一班冬日泡菜
这一次次的活动背后，是老师们的付出，从准备到组织等，孩子们也收获了最真实的体验和感受，从中学到了很多，也增进了中班组老师们的感情。
建议:每一次的节日活动开学前可以各班想好，初步定制出来。
幼儿成长
孩子们这学期的成长进步很大，音乐方面动作的学习能力在我们的韵律活动中逐渐展示出来，方位感的变化以及与伙伴的配合度越来越默契，宝贝们对线条的流畅度和画面的完整性和色彩的搭配运用上都有了明显的进步，能够根据主题自主搭建乐高作品。
并且幼儿的自理能力明显提高，自主吃饭，自主接水，叠衣服叠被子等，与同伴间友好相处，不争抢玩具，语言能力方面有了很大的进步，《弟子规》《三字经》朗朗上口，孩子们也根据游戏认识了很多的字宝宝，宝贝们在动作操作时也很熟练，这学期宝贝们棒棒哒❤️
回首与总结，无惧年岁增长，脚下步履不停，承载着美好与期待。我们将继续以认真负责的态度迎接下一阶段的挑战，积极探索，不断实践、反思、改进、创新、探寻教育深处，携手同行，乘风破浪，展望未来。点亮前行的明灯，照亮下一段崭新的旅程。