研课标，说教材，促成长 ——澄迈中学举行“青蓝工程·说课标说教材”竞赛活动

“课标是方向，教材是载体。”

为进一步促进教师学科素养的提升，提高教师整体把握课标和教材的能力，促进教师专业成长，让高一教师进一步熟悉新课标指导下的教材体系，引导和促进高一教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，提升教育教学质量，澄迈中学10月24日晚上举行了2021-2022学年度（第三届）“青蓝工程·说课标说教材”竞赛活动。参赛对象为高一年级全体教师。各教研组长、骨干教师担任评委。

本次比赛共45位老师参加，跟往届一样，分成语文、数学、英语、物理、化学、生物地理、政治历史、信息通用8个组，设8个分会场，同时进行比赛。

参赛教师精心准备，从说教材、说目标、说教学三个方面进行研说。通过新旧教材的对比，横向和纵向知识的比较，整册目标到单元目标的细化解说，用知识树，准确解读了教材内容编写特点，体现了参赛教师对教材精准把握和深度理解。每位教师各有亮点，有的课件制作精美、内容丰富；有的对教材理解独特，设计环节新颖；有的语言表达优美流畅，充满激情。这些内容的呈现不仅呈现了每位教师扎实的基本功，巧妙的设计也体现了老师们良好的学科素养。

经过紧张、激烈的角逐，刘珊珊、王昭丽、王瑛、王葵、岑运彬、马恩春、王霑、蔡萍菁等老师分别在各自的会场上斩获第一。

通过此次说课标、说教材活动，进一步促进了高一年级教师研读课标，精研教材，创新教学思路，培养学科整体建构意识，为高一年级教师教学指明了方向。同时，也为教师成长搭建了交流展示的平台，使老师们在交流中促成长，成长中促提升。