为了让幼儿了解时间的重要性，帮助幼儿解决上学迟到、做事拖沓、玩起来没有时间观念等问题，老师们根据幼儿的年龄特点设计了“做时间小主人”时间管理的教学活动，帮助幼儿养成做事有条理、有良好的时间观念、能独立自主地安排学习任务与游戏活动，快跟小可爱们一起来解密时间的神奇吧！
01
初探 时间
在孩子们的眼里，时间到底是什么呢？让我们一起来听听他们的说法吧！
时间就是几点钟了！
我在手机上看过时间
时间就是时钟上发出嘀嗒声
我家有钟表，会显示时间
02
认识时间
听！
这是什么声音在在滴答滴答…
圆圆的身体三条腿，
一条粗来一条细，
滴答滴答走不停，
每天叫我早早起，大家猜猜谜底是什么？
时钟
让我们看看，钟表上有什么？
钟表上有12个数字每一个数字代表不同的时间
有三根指针，分别是时针分针秒针
表上有很多小线条每一小格代表一分钟
分针指向12时针指着几就是几点整
我的创意时钟
孩子们通过观察，发现时钟不一定是圆的，聪明的宝贝们设计自己喜欢的款式
我画的是灯笼时钟和带翅膀小房子的时钟
我画的是坦克时钟，还有爱心时钟
03
感受时间
一分钟到底有多长呢？在一系列讨论、感知、体验后，孩子们发起了挑战一分钟的游戏，让我们一起来看看，短短的一分钟到底可以做哪些事情呢？
一分钟跳绳
一分钟收玩具
一分钟跳舞
一分钟拼小人
孩子们把自己设想的一分钟可以做的很多事画了下来
孩子们通过操作时钟，做好了一日生活的时间安排，持续的时间计划与实施中，宝贝们对时间的体验和感知更深刻了，对自己的能力和速度也有了更为客观的认识，这样还可以帮助他们渐渐养成守时，不拖拉，学会规划时间，做时间的小主人
童年的每个瞬间都值得被记录，翻开时间这本书，每一页都是成长的刻度，孩子们与时间的故事持续发生，相信在日复一日的坚持中，孩子们一定可以成为自我时间管理的小主人！