筷子🥢是中国的国粹之一，它轻巧而灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。中国人使用筷子的历史，最早可追溯到商代，距今已有三千多年了，筷子不仅是中国人餐桌上必备的餐具，也是象征中华文明的一种符号，有其独特的文化蕴涵和教育价值。
《指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在日常生活中，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”“生活即教育”，基于孩子们的浓烈的兴趣与需求，我们开启了筷子的探秘之旅——玩转“筷”乐，向“筷”乐出发。
认识筷子
通过观察和对比，我们发现：原来筷子也有很多种。有的筷子一头方一头圆，有的筷子又扁又平，有的筷子的一头是尖尖的；有的筷子长，有的筷子短... ...
我们应该怎样正确握筷子呢！跟随镜头📷一起来看看👀吧！
“筷”乐学习
正确使用筷子儿歌：
小筷子，本领强，
拇指、食指、中指来帮忙，
先打开，再合起，
反反复复夹起菜，
饭菜吃完喷喷香。
“筷”乐成长
看！筷子夹夹乐、筷子拼搭......孩子们在玩中学，玩的不亦乐乎！
筷子变变变
筷子夹夹乐
瞧，我多厉害，我都能用筷子将球一个一个夹起来。这可是很考验技术和方法的！
“筷”乐探索，体验科学。
《筷子的沉浮》
在日常生活中，有些东西会沉浮到水底，有些会漂浮在水面上，你们知道为什么吗？我们带来的筷子有木质的，金属的……你们觉得它们是会浮在水面上，还是沉到水底呢？我们一起来探究一下吧！
实验小原理:不锈钢的筷子密度大于水的密度，所以就会下沉。木质的筷子密度小于水的密度，所以就会浮在水面上。你们明白了吗？
“筷”乐游戏
亲近自然🌈🌈，接触社会，有认识和探索的兴趣。筷子是生活中最自然、最常见的，🤗宝贝们通过玩不同的游戏，孩子的动作更灵活有条理。他们能够掌握多种动作技能，同时还锻炼了宝贝们的合作能力，让宝贝们变得心灵手巧！❤️❤️