日月如梭🌅，光阴似箭🔜。
宝贝们👶👧在幼儿园的每一天都被老师用相机📷记录了下来。一张张稚嫩的脸上洋溢着浓浓的幸福味道😄孩子们的笑容就是世界上最治愈的东西。一个学期圆满结束了🎉 在这期间，非常感谢爸爸妈妈对我们工作的认可🙋，是我们工作的前进动力👯。下面请欣赏乐乐班宝贝们给大家带来的精彩期末汇报🎉🎉
⼉歌语⾔浅显、明快、通俗易懂、⼝语化，有节奏感，便于幼⼉吟诵。反复吟诵⼉歌，不仅能⿎励宝宝⼤胆开⼝说话，还能帮助幼⼉矫正发⾳、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们语⾔的连贯⼒和表达⼒，训练和发展思维，培养和提⾼他们运⽤语⾔的能⼒。
学习古诗的好处是锻炼幼儿的思考能力，也能让他们了解一些古诗文化，还能充分锻炼他们的理解能力，加强他们的记忆力。
古诗： 1《赠汪伦》
2《山行》
3《绝句》
歌唱使孩子们广泛接触音乐，提高了他们对音乐的学习兴趣，增强了他们对音乐的感知和音乐的审美能力。让孩子们了解生活，熟悉生活，从而更加热爱生活。
数学是一门艺术，它不仅仅是计算和运算的艺术，更是一种想象、综合、创造的艺术，也是培养思维能力、空间能力和逻辑推理能力的艺术。本学期小朋友学会了顺数和倒数，让我们一起来他们的收获吧。
小钟琴是一种有音高的打击乐器，有16个音，它不仅音色优美，携带方便简单易学，还能锻炼孩子的视觉能力，听力视觉，记忆能力，专注能力，左右手协调能力，培养孩子合作及团队能力。
奥尔夫教育方法是一种重创造性思维训练的实验方法，奥尔夫音乐教学追求是人性中自然、原本的东西。教学过程中以喜闻乐见的形式使儿童能够感受音乐带来的快乐。同时在音乐活动中让孩子即兴创作，创新求异，让儿童尽情享受。
CPM玩具图书馆是把课本变成玩具，把学习变成游戏。很多孩子不喜欢学习，但没有孩子不喜欢玩具。在孩子玩的过程中，不但有多种选择，还可以培养孩子自我挑战的能力。培养孩子自主、专注、独立思考、创新思维的学习能力。学会做事，共同合作。让我们一起走进神秘的世界。🕵️🕵️🕵️🕵️
在这里提前㊗️大家新年快乐！万事如意🎐，心想事成🏮，一帆🌬️风顺！
学期末给宝贝们颁发奖状并合影留念，每张奖状都见证了孩子们的成长和荣誉，更寄托了老师对宝贝们新学期的期望。🥰🥰
亲爱的乐乐班👦🏻👧🏻宝贝们，童年是一首诗，那是充满希望的田野。童年是一幅画，那是五彩缤纷的世界。
愿你们是💨风，扬起远扬的⛵️帆。
愿你们是船，劈波斩浪。
未来的生活在向你们😊微笑，
勇敢💪地走上前去，
拥抱彩色的🌈人生。
本学期课程总结结束，作为老师很荣幸参与和见证孩子们的成长，看见他们快乐的笑脸，老师倍感欣慰，感谢一直以来家长的关注和配合，下个学期是幼儿园最重要的阶段，相信下个学期孩子们会更加努力，同时希望家长积极配合，为孩子们学前阶段打下良好的基础。