红红火火中国年，每到年尾，人们都早早开始准备，张灯结彩，迎亲送友。而赶年集是我国的传统文化习俗。今年马上结束了，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对年的认识和了解，体验年的喜庆气氛，我园举办“迎新年.赶年集”活动。
摊位布置
甜甜的冰糖葫芦对小孩子特别有吸引力。他们喜欢各种各样的水果，被糖葫芦五颜六色的外表和甜甜的味道吸引。因此孩子们决定赶年集时布置一个《冰糖葫芦》摊位。孩子们从家里带来自己喜欢吃的水果，用竹签串起来，五颜六色的冰糖葫芦准备工作就完成啦！
通过亲身探索，动手实践培养幼儿动手和实践的能力，在操作中获得乐趣，激发幼儿对赶大集游戏的欲望。更加期待游戏，游戏时能更加投入、专注，对赶大集游戏感兴趣。
寻年记，集五福
为了让孩子理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式，我们特开展集五福活动，鼓励幼儿坚持锻炼、坚持阅读，让好习惯伴随孩子的成长，共同感受新年新气象，分享集五福带来的快乐。
赶年集活动马上就要开始啦，老师根据幼儿的集五福打卡活动给幼儿分发“福卡”。表扬积极参与打卡的小朋友。小朋友们拿着福卡可以到幸运盲盒摊位抽奖一次。
我与“年集”初相遇
随着自主游戏的开启，浓浓的年味儿瞬间扑面而来，一张张笑逐颜开的脸庞，一个个翘首以盼的眼神，办年货赶大集活动在子牙新城第二幼儿园正式开始啦！快来一起看看吧！
活动开始之前老师先带领幼儿一起认识摊位，过程中孩子们可以思考一会赶年集时需要购买什么。
赶年集活动开始前孩子们纷纷拿着福卡来兑换盲盒，小朋友们都抽到了属于自己的元旦礼物🎁。
这已经是孩子们第二次参加办年货赶大集活动，有了去年的游戏经验，今年的赶大集活动孩子们都能根据自己的需求买到心仪的商品。相比较上次赶大集时孩子不知道如何购物，对赶大集没有计划不知道买什么，这次的活动孩子们有了明显的进步。对购物有计划，能有目的的自主沟通进行购物🛍️。
来看看孩子们都买到了什么。
董平凯说：“我和徐金奥买了饼干🍪。”
刘玉尊说：“我买了关东煮，花了一块钱。”
田心说：“我吃饭了美味的冰糖葫芦，是我自己串的。”
第一次的高级活动结束后，孩子们将今天的游戏内容在纸上记录📝了下来。
由于一元纸币不够了，老师分发了两张五角的当做一元使用，董平凯拿着五角钱说，这是五块的。发现幼儿对钱币的认识不是很清晰，利用游戏分享活动带领幼儿认识钱币，学会简单的钱币换算。
我来当老板
元绍裕说：“老师，我的钱都花了，可是我还想买东西，怎么办？”
于是元绍裕小朋友帮助李老师一起卖糖葫芦，挣到钱后可以去买自己喜欢的物品。
几个小女生也加入到了卖糖葫芦的队伍，孩子们大声吆喝吸引顾客。
冰糖葫芦已经连续吃了两天，由于糖吃多了对牙齿和嗓子有影响，经过商讨，孩子们说只卖水果，不卖冰糖葫芦，水果对身体健康有帮助。
只见孩子们大声吆喝，卖水果了，一块钱两个，两块钱三个，三块钱四个......
通过这一发现，我带领幼儿一起学习数与量的关系，活动结束后孩子们说冰糖葫芦一块钱两个，两块钱四个……
眼看生意不是特别好，董平凯拿起水果盘一边走一边叫卖。
并向隔壁商铺的“老板”推销自己的水果。
整个活动下来，董平凯兴奋的跑过来告诉我，我挣到了钱，老师鼓励幼儿合理消费，用自己挣到的钱去购物。
水果也全部卖完了，我们的摊位还能做什么呢？
董平凯说继续从家里带水果。
田心说可以用轻轻泥制作假的水果。
孩子们将自己的想法画在纸上
通过商量，孩子们决定用轻轻泥自己制作水果售卖。
可是通过一天的努力，根本没有顾客来购买，通过分享讨论，孩子们觉得自己捏的作品不是特别好看，于是决定回家请求爸爸妈妈的帮助。
第二天孩子们带来了和爸爸妈妈一起制作的作品。
果然，漂亮的作品吸引来了不少的顾客，大家争相购买。
田心小朋友在摊位上挣到了钱。
投壶纳福
孩子们发现当老板能挣钱，纷纷想当老板挣钱。于是董平凯和齐浩铭到投壶的摊位卖力吆喝。
孩子们纷纷坐在投壶的摊位当老板，我鼓励幼儿大声吆喝，吸引顾客。
投壶吸引来了大班的小朋友，成功挣到了投壶摊位的第一笔钱。
快乐生活，快乐成长！孩子们通过“赶大集”的活动，锻炼了他们的独立能力，人际交往能力也得到了提高，更重要的是他们的生活经验也随之越来越丰富。
不一样的庆元旦，不一样的赶大集，在大家的欢声笑语中落下帷幕。这次活动是属于孩子们的，大家一起尽情的享受并乐在其中，带着孩子们亲身感受传统文化。
告别2024，迎接2025。子牙新城第二幼儿园㊗️大家新年快乐！