感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。为了让每一位同学都怀有一颗感恩的心，让感恩的精神照亮三小校园和每一个家庭，让真情充溢在家人之间、师生之间、生生之间，让魅力三小奏响感恩的最强音，2024年1月8日，三小的校园内拉开了本学期“感恩之星”评选的序幕。
一 、学期初师生共同学习评选标准
“感恩教育”一直是第三小学的特色建设之一。本学期开学第一周，学校召开了全体教师会，下发了实施方案，赵主任利用学校广播台，宣布活动启动，同时带领全体同学学习了“感恩之星”评选标准。
低年级“孝亲之星”评选标准：
1、 每天晚上自己整理书包，早上自己穿衣服,叠被子。
2、 每天进校门前，主动和父母说“再见”。
3、 每次吃饭，先帮父母摆好碗筷。
4、 每天放学后，认真写作业。
5、 多帮父母端茶送水，揉肩捶背。
6、 每天晚上洗脚后，自己洗袜子。
7、 父母生日时，祝他们“生日快乐”。
8、 每天给父母讲一个开心的小故事。
中年级“尊师之星”评选标准：
1、 见到老师，主动问好。
2、 课上认真听讲，课下不追跑打闹。
3、 作业书写工整、规范，及时上交。
4 、 时刻把老师的殷殷嘱托牢记在心。
5、 犯错误时虚心接受老师的教导，并努力改正。
6、 真诚为班级服务，为营造班级的和谐氛围出力。
7、 做老师的得力小助手。
8、 尊重老师的辛勤付出，以优异的成绩回报老师。
高年级“佳友之星”评选标准：
1、 团结友爱班里的每一位同学。
2、 朋友遇到困难时，及时伸出援助之手。
3、 朋友伤心时，给予温暖的安慰。
4、 朋友不解时，给予耐心的开导。
5、 朋友犯错误时，勇于批评指正，帮助朋友进步。
6、 朋友快乐时，给予真心的祝福。
7、 朋友成功时，献上真诚的祝贺。
8、 真诚、主动的与他人交流、沟通，维系彼此的朋友关系。
二、 学期中学生进行感恩实践体验
学校通过学校红领巾广播台，让上一届获得感恩之星的同学讲述自己的感恩事迹，为全体同学树立起了榜样；各位班主任又详细布置，带领同学们参观“感恩走廊”里的感恩之星照片墙，让全体同学心中有了方向，纷纷暗自努力，争当本学期“感恩之星”。同学们都积极行动着，用自己的一言一行、一举一动感恩父母、感恩老师、感恩他人。
三、学期末召开主题班会竞选投票
同学们经过自己一个学期的感恩实践活动，学期末各班召开主题班会，同学们积极准备、竞相发言，投票选举，选出了各班本学期的“感恩之星”。
1、竞选发言
2、投票
3、唱票
4、竞选成功的感恩之星合影
多年来，学校全方位地对全体同学实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，通过各种感恩活动，让学生沐浴在“感恩教育”的阳光下，使同学们越来越懂得孝敬父母、尊敬师长、关爱他人。
本学期的感恩实践体验活动结束了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。