分享Cindy的后测分析报告Surve Report:
优势智能：自然观察智能和空间智能
弱势智能：语言智能和身体运动智能
您孩子的学习风格是—— 自然观察智能型
思考方式 ：通过自然和自然形态
学习需要 ：接近自然，需要有与动物交流的机会，需要探索自然的设备和工具（如放大镜、显微镜等）。
学习优势 ：喜欢做园艺工作，探究自然的奥秘，与宠物玩耍，饲养动物，关心地球与太空。
学习风格 ：运用科学的仪器来观察自然，喜欢从事一些与自然相关的项目。动手做实验，实地考察，尝试分类和比较自然形态。
前测与后测光谱图对比分析 Chart Analysis：
本学期孩子活动的精彩花絮 Photoes To Review：
Hello, everybody！我是华生幼儿园KGIN2A的小朋友欧思沛Cindy，丰富的幼儿园生活让我在快乐中不知不觉的又长大了一点点！大家与我一起来看看吧！
我们开学啦！开学典礼中Cindy闪闪发光~
快来看看我的名字设计吧！
晨间广播online！小主播Cindy棒棒哒！
快来看看我画的--《和好朋友在幼儿园的日常》
自己亲手做的冰皮月饼特别好吃！
和好朋友一起过中秋真开心！
今年的化装舞会-我是小小melody！
和好伙伴们一起准备火锅材料~真开心！
冬至之热辣辣火锅！
圣诞节手工-圣诞老公公~
Merry Christmas！
运动会开幕式-“筋”彩飞扬
个人专场-personal show！看我的精彩表现吧！
我们开学啦，又长大一岁了！
开心的化装舞会！
开心中秋~月圆人团圆~
一年一度的运动会，孩子们的表现超级棒！
本学期Cindy荣获“积极小宝贝”，要继续加油哦！
对Cindy下学期努力方向的设想 The Direction For Next Term：
1、根据新的年龄段的测评结果，细致跟踪Cindy的弱势智能，创造机会发挥其优势智能。
2、继续培养Cindy良好的卫生、进餐及保持物品清洁的习惯。
3、提高Cindy的倾听能力，敢于提出不同意见，会评价和补充别人的发言。
4、鼓励孩子撕撕剪剪贴贴，引导孩子多做精细动作，发展小手肌肉。
请您配合以下方面：
1、指导孩子学会安静地看书，并能坚持认真做成一件事，再去做另一件事，逐步引导孩子学会分类整理摆放物品，知道物品使用后及时归位。
2、培养孩子的自理能力，引导孩子学习自我管理。
3、赏识孩子，对孩子做得对做得好的事情及时肯定鼓励。
4、密切关注每月主题，有条件的家长可协助收集并提供相关资料。
5、如请假不回园，请及时短信或电话告知班级老师。
6、下学期希望还能得到家长的大力支持与配合。