“一花独秀不是春，万紫千红春满园。”为了集思广益，博采众长，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，营造良好的教研文化。按照新罗区教育局、新罗区教师进修学校的安排，本学期继续在龙岩市第七中学开展新罗区初中第四组（龙岩七中、新罗区进修学校附属学校、红炭山学校、红坊中学、适中中学、万安中学）九年级化学集体备课活动。
赵思捷老师进行新教师汇报课🌹🌹🌹
赵老师先谈自己的教学设计！
老师们就赵思捷老师执教第三章《第1节构成物质的基本微粒》展开研讨，大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。评课环节，老师们的无私分享与智慧碰撞，让我们的教研活动变得更有意义！
为推进双减政策的落实，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。区进校教研员陈明毅老师莅临新罗区教师进修学校附属中学对第四组集体备课进行指导，陈老师从教学目标的达成，教学的设计思路，从教师引导到师生互动、学生参与、多元评价等方面与以会老师一起研讨交流。
本次集体备课我们第四片区化学组采取“一说、二议、三定、四行、五修”的方式。其程序如下:
1、将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。
2、将内容分配给各教师，并确定好中心发言人。
3、由中心发言人谈教材的处理意见，然后由大家讨论，最后形成教学案的核心。
4、对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定。
5、在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案，每人精心设计一个教学案，由全组讨论后共同使用。
6、由主讲人先行上研究课，之后，每人修改，小组讨论后方可上课。
老师们针对每节课展开了热烈的讨论。首先由主备老师对本节课进行教学设计的分享，接着不同学校各组成员进行评课议课，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。
在本年度集体备课活动中，所有成员都能积极参与，风雨无阻，准时参加。
集备组长刘珊宏老师正带领大家一起思考呢！
好记性不如烂笔头，我们记下来吧！
老师们讨论一会儿，写一会儿，这样记忆会更深刻。仔细听，认真写，哈哈，认真工作的你们最美！🌹🌹🌹
时光匆匆，紧张、忙碌的一学期即将结束了，回顾这一学期的教学，再次感悟到了教育的精彩纷呈。新罗区初中化学第四组九年级化学统一集体备课活动组的每一位老师努力着、奉献着；团结协作、奋力拼搏着；用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
摄影：新罗区初中化学第四组九年级化学集体备课组
编辑：林秀春
审核：章哲
2024年1月9日