艺术是孩子的另一种语言，美术活动是发展这种“内在语言”的方式，孩子们发挥天马行空的想象力，描绘出属于自己的小小世界。为了丰富幼儿在园的艺术生活，美术班提高孩子们鉴赏美、创造美的能力，使幼儿艺术氛围不断增强。
孩子们用心创作了各种类型美术作品，一句句暖心的话语，一张张可爱的笑脸，传达出小朋友的内心有一种说不出的喜悦。
孩子的世界天真烂漫；童年的世界五彩缤纷；美轮美奂的艺术展，老师带着孩子们穿梭其间，一幅幅涂鸦，一张张绘画，都是孩子们美的发现！
小班通过引导幼儿想象各种各样的画面充分发挥孩子们的想象力，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，一次次的作画和练习，让孩子们对创意美术的喜爱也越来越深，想象力也越来越丰富，幼儿的情感表现能力也有了明显的提高。
中班努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，幼儿从开始绘画就在不断创新，从最开始运动轨迹的线条到有意义的形状，再到颜色和内容创造力可以无限发挥，孩子们对创意美术的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。
大班在学习绘画的过程中会见识到很多的事物，每种事物都有很多种绘画方法，在学习创意美术的过程中，不断提高绘画方式，不断提高见识，能以快速的方法加强对事物的外形的把握，更好的表现出绘画内容。孩子们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。
毕加索说：“每个孩子都是艺术家。”艺术作品是孩子们展示发现、想象、创造的独特方式，举办艺术作品展是尊重并肯定孩子的最佳方式，是对孩子创造力的最大鼓励！
我们也许不能让每个孩子都成为艺术家，但是缤纷多彩的童年是孩子一生的财富，孩子们大胆发挥想象，用不同的形式、色彩、图案来表达他们心中的梦想，用丰富多彩的作品来阐述了他们对艺术的理解，自信地描绘着所有的梦想、快乐和美丽，展现了幼儿纯真、自然、极富创造力的一面，增强了孩子们的审美意识，提高了孩子们的艺术表现力和创造能力，让艺术这个充满生命力的种子渐渐在孩子心中生根、发芽、向着参天大树不断成长，为幼儿今后的成长打下基础。