为培养学生数学发散性思维,推动思维导图走进数学课堂,促进数学创新思维与美术融合,提高学生归纳概括能力与逻辑思维能力,发展学生数学核心素养,我校五年级数学组开展了手绘数学思维导图创意绘画。
思维导图是一种培养学生思维、激发学生兴趣的学习工具。手绘之前,学生们做了充足的准备:查阅资料、精心选材。围绕单元主题,提取关键词语、梳理知识点、建构知识框架、补充知识盲点、完善知识脉络……他们要用手中的画笔描绘出智慧之花。
从一张张主题清晰鲜明、活泼有趣,充满想象力和创造力的数学思维导图中,我们看到了学生们梳理知识,理清知识重点;看到了学生们抽丝剥茧,挖掘知识内涵;看到了学生们兴趣盎然和严谨认真的学习态度。思维导图这个简单、有效的思维工具,让学生徜徉在数学的海洋中,感受着数学的魅力。
本次数学展示活动,不仅引导学生利用思维导图整合新旧知识,培养学生学会利用思维导图整理知识点,把枯燥无味的数学变为彩色的数学,变为容易理解掌握的趣味无穷的数学。更是在不知不觉中给孩子们种下了一颗“爱数学,感受数学”的种子。愿孩子们以此次活动为起点,在探索数学奥秘的赛道上快乐前行。