沣渭幼儿园乐高社团本学期总结

创建于01-07
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各位家长朋友们大家好!

伴随着冬日的到来,我们本学期的乐高课程也结束了。

学习乐高搭建可以培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、合作、手眼协调力、专注力等等。可以激发孩子参与科技的乐趣,鼓励孩子在玩中学,教导孩子反复去试验,培养挫折感,更可以建立孩子的自尊和自信,回顾这一学期,孩子们在各方面都有了一定程度的进步和提高。

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一.课程简介

我们的乐高搭建、乐高编程系列课程(3~6岁儿童)是以原版引进丹麦乐高系列课程为基础,联合西安交通大学及咸阳师范学院针对3~6岁儿童生理和心理发育特点,融合STEAM教育开发的精品课程。

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4-5岁是孩子接受各种事物的最佳时期,形象知觉发展最敏感,机械记忆能力也较强,抽象、逻辑思维能力开始发展,好奇心、求知欲望较强烈,肌肉的灵活性及用眼的协调性增强。他们需要通过感觉、知觉以及各种活动来探索世界,建立对周围环境的认识和概念。

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学习乐高搭建可以培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、合作、手眼协调力、专注力等等。可以激发孩子参与科技的乐趣,鼓励孩子在玩中学,教导孩子反复去试验,培养挫折感,更可以建立孩子的自尊和自信。

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乐高搭建课程,涉及到物理、结构、空间、材料、科学以及编程等知识

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课堂精彩瞬间

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孩子们在课程中认真搭建,学习乐高课程本身就是玩与学习的结合,让孩子在不知不觉中学习,这样他们对学习也不会产生逆反心理,孩子非常轻松就学到书本内外的知识。

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相信通过动手实践可以增强孩子自信心,即使失败了至少尝试过。这样孩子会更容易、渴望掌握书本上或课外的各种知识。而且她们会更容易记住这些知识的。

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学习乐高让孩子从实践中体验自我成就感

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我们看到的只是一个模型孩子们学到的却是背后的知识~

齿轮减速、两点一线、齿轮加速、费力杠杆结构......

提前学习对孩子将来上小学初中学习数学物理将会有很大的帮助

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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