学习乐交流，争当小老师——四年级（5）班讲解生字活动

　 为培养学生语言表达能力，激发学生学习兴趣，陇南市实验小学四年级5班开展了“我是优秀小老师”活动。

　  学生走上讲台，“教”与“学”互换角色，不但让学生有了“主人翁”的感觉，此次讲解生字的活动，小老师们耐心讲解，他们思路清晰、语言流畅、起到了很好的示范作用。

　　语言是思维的外壳，教学方式正从单向灌输转向双边互动、共同探究，教学表现正从无趣走向有趣，让学生从被动变为主动，真正做到让学生为主体。