【和合四十·和谐教研】追光而遇，沐光而行——罗庄区初中道德与法治青年教师培训暨大单元教学展示活动

为了全面落实立德树人根本任务，加强新课标的学习运用，深入推进大单元教学的研讨，给青年教师提供大单元课堂教学范例！罗庄区初中道德与法治青年教师培训暨大单元教学展示活动于1月5日上午在临沂第四十中学圆满举行！这是一场温暖的相聚，也是一场精彩的收获！

　　由叶蕾老师给我们展示了大单元设计汇报，选取了统编版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》，由老师从单元内容系统分析，学情分析，教学目标分析，单元整体实施规划和教学反思等方面来进行了大单元教学设计说课。由老师依据道德与法治学习主题进行大单元教学设计，指向学生健全人格、责任意识、道德修养、法治观念和政治认同的核心素养培养。由老师的大单元教学设计整体规划了学习目标及课型课时，凸显道德与法治的体验式教学、议题式教学，创设真实复杂的学习情景，强化教学评一体化的教学意识。为我们呈现了精彩的大单元汇报课！

王娇娇老师进行了大单元教学课堂展示—《绽放生命之花》，王老师的这堂课依据新课标理念，实施整体设计，在整合和重组单元内容的过程中，充分考虑学生的认知逻辑，整堂课特别注重学生的核心素养的培育。课堂立足大单元概念教学，基于教材内容又突破教材限制，设置大情景“琅琊清渠选最美之花”，根据大情境进行任务驱动，设置时政点评任务，任务从小切口入手，分为三个小议题，三个子议题步步深入，一直到最后时政点评撰写，不仅让学生收获了知识，更提高了学生的学科思维能力。王老师对学生的评价及时恰当，与学生互动性高，注重学生素养的培育，给我们呈现了一堂精彩的大单元教学课堂展示！

学而不思则罔，思而不学则殆！来自各个学校的青年教师分享了对大单元教学课堂的体会与感悟，也对道德与法治大单元教学设计有了更深的理解。青年教师心得交流环节，是一场思维的碰撞，心灵的沟通，产生了智慧的火花！

　　临沂第二十三中学的于秋云老师作了《时事课堂 助力成长》的经验分享。于老师从成果展示，创作经历和课堂应用三方面作了分享，于老师在时事政治上成功发表了三篇成果并详细介绍了她的创作经历和经验，首先是热点点击—素材来源，主要是新闻联播、人民日报、学习强国等权威性的来源；第二是知识链接，把素材链接到道德与法治学科知识；第三是跟踪训练，既要有基础题，又要有思维拓展题。最后，要把时政应用于课堂，课堂伊始的时政播报，学会让学生时政点评，教师学会把时政融于课堂，呈现真正的时政课堂。

未来已来，行则将至！让我们从现在开始，从每天的第一堂课开始，从自我反思、自我成长开始，追光而遇，沐光而行！