为了帮助学员把“立德树人”落实到数学学科教学体系中，提升参训学员的师德师风践行能力，提高参训人员新课标解读能力和初中数学理论修养，激发骨干教师信息技术应用能力提升的内生动力，为期15天的省级骨干教师培育项目初中数学研修班开班了。
2024年1月7日
魏银光老师讲座
上午，魏银光老师以《数学课程标准（2022年版）》重要变化的思考为题，对比了2011年版新课程标准与2022年版新课程标准的不同。新的课程标准在以下几个方面做出了变化:
1.强化了课程育人导向
2.优化了课程内容结构
3.研制了学业质量标准
4.增强了指导性
5.加强了学段衔接
学员表现
学员们认真听课、记笔记……
精彩课间
课间，学员们与魏老师，以及学员之间热烈讨论交流问题……
精彩继续
通过魏老师深入浅出的分析，学员们明确了数学的基本思想:抽象、推理、模型。了解了《义务教育数学课程标准（2022年版）》课程总目标“三会”、“四基”、“四能”、“情感态度与价值观”的具体内容。
汪丽老师讲座
下午，汪丽老师图文并茂的生动讲解也为学员们呈现了一场华丽的视听盛宴。汪老师首先在课前与学员互动，让学员说出对大单元教学的理解，接着以“素养导向的初中数学课堂教学变革”为题，细致的讲解了新课标价值指向与核心素养的底层逻辑。
汪老师还具体提供了教学育人的基本路径、构建逻辑连贯的学习过程的一些方法，为学员在实际操作时指明了方向。汪老师在讲解抽象的理论时附以大量的实例，使难以理解的概念变的通俗易懂。
结束语
今天的培训，培根铸魂、启智润心，为学员们打开了一扇门，让学员们看到了更广阔、更美好的世界，也给学员们点燃一盏照亮前程的明灯。精彩还在继续，学员们对明天的培训内容充满期待......