致薄校长的一封信

叶婉
编辑于01-07
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亲爱的校长:

        转眼间,我已入职一个学期。这个学期是欣喜且充实的一学期,这一学习是忙碌且收获的一学期。还记得,您为我们做的入职演讲。身穿白衬衫的干练与亲和让我至今都记忆犹新。您说那是代入感,让我们之间没有距离。很荣幸加入到一中这个大集体,成为一中人。

作为一名新入职教师,我们每个人对一中都是向往却陌生的。而您,让浑南一中有了温度,让我们刚到校就有了归属感。师徒见面会,让我们知道了今后努力的方向,同时也不会感到无助。真的觉得很幸运,“青蓝工程”让我们有了师傅,让我们不再迷路。

在之后英语组教研会及学期初教师大会上,您为我们每个人都提供了展示的机会。让我们快速打开和融入。真的感谢您的用心良苦,像您说的我们要快速成长,而您总是在提供帮助。

在教学上,作为2309班的英语教师,我们对教材的理解和掌握还有很多不足。于是,努力吸取养分的时间到了。我总开玩笑的说“这周我要集齐各位老师的一节课,召唤‘神龙’啦。”咱们的英语组真的藏龙卧虎,咱们的制度真的让我感慨颇深,收益良多。每位英语组的前辈老师都慷慨欢迎我的“拜访”,甚至还会因为我去听课而准备几个教学环节,让我“有所收获”。这种氛围和您平时的教导是分不开的,这种氛围是让我感到温暖又有归属感的。这让我快速的了解课堂节奏,熟悉课堂流程。其中,郭娜老师具有多年的班主任经验和教学经验且生活上也是一位二胎宝妈。您把她指派为我的师傅,真的是太贴心了。而许艺馨老师有着优秀的教学功底,扎实的专业知识。在我们的办公室,让我总是可以“近水楼台”,随时教研且随时约听课。记得学期初教研员第一次要听我的课,许艺馨老师不仅为我出谋划策,还特意邀请我用她的学生试讲。之后又为我评课指导,我们在磨课中又进一步的完善了内容。最后,教研员说:你一定是位有教学经验的“新”老师。让我在英语专业方面“开门顺利”

您又是如此的细心,您记得我学期初第一封信中提到的班主任经历与遗憾。于是,在机会来临时,对我无比的信任,让我有了另一个专业人设:班主任。2309班的学生,活泼开朗,聪明可爱。步入班主任队伍之后,我要来了武徐波老师的班主任笔记,对学期初她的班主任会议记录进行研读。同时,整理出了专属2309班的档案资料、包括学生基本信息、上课情况、个人性格、学科优势等。但初接手班级时还是慌乱的。从科任老师切换到班主任角色,我有点不知所措。记得是您,对我说:不要狠,要帮,对他们好。于是,我调整了方法,从拢心入手,先打造集体凝聚力。就这样,我慢慢走近了他们,他们也接纳了后起步的我。

在培养孩子们的习惯方面,得益于您推荐的讲座和分享的笔记,我从小事、细节入手,也有了一些收获。孩子们知道了桌格的收纳方法、桌椅的摆放窍门等等。帮我的班主任工作落实,这样我忽然也觉得工作不是那么难了,好像也有方法了。谢谢您对我的包容,让我在困惑时不彷徨。让我深切领悟了“真精细实深”;让我总是想对您说:“有你真好”。

得益于您的言传身教,我也开始记录学生们的在校生活,向家长传递孩子们在校的进步。没想到,这一举动,竟拉近了我和学生,和2309班的距离。家长们开始点赞和期盼我的视频更新;学生们开始懂得规范自己,争取“上镜”。而您总是会第一时间为我点赞、转发,支持我的小小视频。看,您就是这样,让我敬佩。甚至连我的班会课上,都总是引用您的金句😘。

说到这,忽然想说:亲爱的老薄,我爱你。谢谢你对我的支持与鼓励。我深知我和我的2309班还有很大的进步空间,是你的鼓励让我坚定了信心,是你的鼓励让我充满干劲。2024年,我定会不忘入职之初心,牢记党员教师的使命。不辜负自己,不辜负2309班,不辜负您,砥砺前行🫡

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