部编版小学语文教材第六单元围绕“祖国山河”这一主题，向我们介绍了山水美景古诗；海疆物产丰富的西沙群岛；南国海滨小城；北国小兴安岭美景。为了让学生领略祖国各地美丽风光，激发学生热爱祖国大好河山，提高学生的审美情趣，同时培养学生热爱家乡的情感，激发学生强烈的爱国情感，鹰潭市第十一小学三年级跨学科课题组成员开展了“祖国山河美 共筑中国梦”活动。
读一读
在读的过程中，学生领略到祖国各地的美丽风光，感受到祖国河山的雄伟。孩子们对祖国大好河山的认知被一点点打开，对祖国的热爱之情也变得更加深切。
画一画
一日踏遍锦绣山河，真不是梦想！同学们纷纷大展身手，绘制出了一幅又一幅祖国美景图。同学们将家乡山川、河流、草原、公园等自然景观采用绘画的方式画下来，记录家乡的美景，感受家乡景色的优美。孩子们沉浸其中，一边感受着祖国山河的壮丽之美，一边感受着课程融合带来的多姿多彩。
写一写
同学们选择自己最爱的一处美景，“围绕一个意思”写出景色的美。从孩子们生动的文字和全情投入的状态中，我们感受到学生在不断学习、丰盈、成长。壮丽的祖国山河，在每个孩子的心中留下了浓墨重彩的一笔。
拍一拍
课程来源于生活，也将回到生活之中。利用假期，孩子们实地游览。看到家乡的美景，同学们情不自禁地与美景合影，展示自己对家乡的美的理解。在这一张张美丽的照片里，我们不仅可以看出祖国的山河壮丽，更能感受到孩子们对祖国的自豪与骄傲。
唱一唱
踏山河，诉心怀。嘹亮的红歌，不仅激发了学生的民族自豪感和历史责任感，还营造了良好的活动氛围，帮助孩子们了解祖国的发展变化，自觉把自己的成长同祖国的命运结合起来，清楚地认识到自己肩负的历史使命。
此次活动同学们积极参与，每位同学都能在欣赏和分享中感受到祖国、家乡山河的壮丽与美丽，增强对祖国的热爱和自豪感，同时也加深了班级成员之间的凝聚力和团队合作意识。