尊敬的老师、家长朋友和亲爱的小朋友们
大家好，我是幼四班贾子霄小朋友的妈妈，非常感谢幼儿园举办这次活动，让我可以和大家分享一下阅读给孩子和我们家带来的一些成长与变化。
毕淑敏说过：“让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资，”也曾听过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”说实话如果没有幼儿园有阅读这一项活动的话还真没有深刻的去理解这些话的意思，刚开始肤浅的以为阅读是能给我带来一些知识，也在刚开始园里让孩子们每天拿回一本书来阅读的时候吐槽，感觉孩子这么小能读懂什么，这不就是给家长增加家庭工作吗，在这要说声抱歉，但是从什么时候开始改变了这种想法的呢？应是给孩子讲完绘本、故事她那一些好奇的问题，或者是某一天孩子主动拿着书找我阅读的时候吧。从园里阅读活动开始到现在我的思想都发生了改变更别说这些单纯又爱探索的孩子们了，借此机会和大家分享一下贾子霄小朋友从阅读第一天到现在我们家的三种模式：
第一种家长读孩子听，这是一种很常见的亲子阅读模式，这个阶段是因为孩子那个时候识字还不是很多，自己不能独立完成阅读，所以需要家长帮孩子读绘本讲故事，我是一名二胎妈妈白天要上班，下班回来有老二在没有办法给老大一个安静的读书环境，所以我们阅读时间都是在晚上睡觉前完成，也成了睡前故事，时间长了感觉其实这个时候孩子在床上躺着也是最放松，安静的时候，这样会有更高的阅读效率，久而久之睡前阅读就成了一种仪式和习惯，也是在这个时候孩子不用我们催一到时间就上床睡觉，然后拿书等着我们给阅读的，这也是一个改变和很棒的习惯。
第二种孩子和家长一起读，这个阶段是在一个月前刚开始的，因为前段时间我感觉孩子的识字量惊人，是我意想不到的，在我心中感觉他还是一个只认识一些简单字的孩子，但是前段时间开始不管在路上家里看见字就读，有时候自己还拿着书自己看，就在这个时候改变了阅读模式，有时候我会让孩子和我一起读绘本，他一段我一段，还会根据角色改变语气来增加阅读的乐趣同时也增进了亲子感情，也是在这时候我发现我们母女俩还是很有默契的，只读自己的那一段多个标点符号都不在多读的，但是有时候还是会多让他的，毕竟孩子的识字量还是有限的，不过已经觉得识字很多了，这个时候就在想多读书是正确的投资。
第三种孩子自己看然后家长听，这是最近几天刚开始用的方法，先让孩子自己看一遍，然后让他理解的意思给我讲，她在讲的时候也会发现新的问题，这时候他会让你帮他解答，时不时的还要用崇拜的语气夸奖着她，我觉得这样会提高孩子的成就感和阅读兴趣，最主要的一点我是觉得这样对孩子以后的看图写作文会有帮助吧。
以上就是我们家阅读的三种模式，在这接近一年的时间里通过阅读真的是看到了孩子对阅读的兴趣、在书中学到的一些习惯、识字量的改变和成长，还有我觉得阅读贵在坚持，家长更要陪同孩子一起，如果家长都坚持不了，我相信孩子也不会坚持下去的，这一点我也要改正，有一段时间一累晚上睡觉前就不给孩子阅读了，有时让他自己看，时间一长孩子也失去了兴趣，所谓家长也是孩子的老师，老师在学校教的好，我们家长更不能拖后腿在家也要配合好，所以对阅读活动我的想法前后有了很大的变化，现在我觉得阅读不但推进了亲子感情，也能锻炼孩子的语言表达能力，培养了良好的阅读习惯，让孩子在书中找到了乐趣，发现了不同的世界和学到了知识，同时通过阅读不仅孩子成长，家长也共同学习成长了，最后借用网上一句话：书香伴我行，亲子阅读共成长。家长朋友们请放下时间，尽情享受每天亲子阅读的美好时光吧。