教育家陈鹤琴曾说过“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材”。本次课程，以 “米”为活动来源，从宝贝感兴趣的点出发，活动中宝贝们的热情让整个氛围弥漫着甜甜的香味。整个活动让宝贝了解稻谷的生长过程，以及了解到水稻全身都是宝贝，让宝贝感受大自然的神奇，体验了农民伯伯种植稻谷以及米的来之不易，让宝贝作为活动的主角，自主的推进课程活动，从而呈现活动的乐趣和探究之旅。
当好奇宝宝遇上好奇老师开启了一场关于“大米”的奇妙之旅······
社会活动：《各种各样的米》
活动目标
1.初步认识各种各样的米。
2.通过看、闻、摸的过程，真真实实的去感受各种米。
语言活动：《一粒米的由来》
活动目标
1.喜欢倾听故事《一粒米的由来》，了解杂交水稻之父袁隆平的故事。
2.知道每一粒粮食来之不易，珍惜粮食，坚持光盘行动。
3.学习科学家不怕失败，坚持不懈的奋斗精神，怀念袁隆平爷爷。
科学活动：《珍惜粮食》
活动目标
1，教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯。
2.教育幼儿尊重他人劳动成果。
3.大胆说出自己对爱惜粮食的理解。
在此次活动中，宝贝们了解到白白的米饭是从稻谷而来，也深刻感受到农民伯伯种田的辛苦，感受粮食的来之不易。
健康活动：《粮仓运粮》
活动目标
1.在游戏中发展幼儿手眼协调能力，增强幼儿的专注力。
2.懂得合作的重要性，体验自主游戏过程中的快乐。
3.珍惜每一粒米，保护每一粒米。
手工活动：《一碗米饭》
活动目标
1.引导幼儿用粘土制作一碗大米，培养幼儿手眼协调能力，体验动手的乐趣。
2.鼓励幼儿遇到困难敢于求助，在讨论过程中相互学习。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.会用它们大胆地进行表现和创造，喜欢装饰。
音乐活动：《插秧舞》
活动目标
1.学习插秧，体验农民伯伯的辛苦。
2.培养幼儿珍惜来之不易的粮食。
光盘行动
我们得知了大米来的这么不容易，吃饭更要把它们全部吃光光咯！
光盘行动，从我做起！
有一种故事，源于儿童，质朴真实，有一种故事，写满童真，引人深思，老师懂课程，才能写好故事，故事有深度才能回味无穷，米虽小却有大大的力量，孩子们虽小，却认真地探究他们陌生却又向往的有趣事物，我们将继续追随孩子们的脚步，和孩子们一起探索，一起发现故事，记录真实的教育。