鲜花绽放在阳光之下，
是绿叶最快乐的时候；
果实成熟于金秋时节，
是园丁最欣慰的时刻。
如果说青春是足迹，
那梦想一定叫做远方。
2001年毕业的她，带着最初的理想和信念，走上了教师的岗位，从教22年来，她始终保持一颗对教育的热爱，踏踏实实立足于本职工作，用平凡而崇高的爱心，守护了孩子纯真、快乐的童年，努力在实践中探索，在教书中育人，在育人中奉献，在奉献中成长。她用实际行动诠释着一名从教22年教师的无悔选择。她就是逸夫小学优秀教师——郭春兰。
春风化雨 润物无声
从教22年的郭春兰老师，班主任做了20年。班级管理中，她不放松对每一个学生的教育，注重班风建设，所带班级学生的德、智、体、美、劳各方面都在原有的基础上有明显提高。她常常以身作则，用自己的良好师德和人格魅力感染着学生；在学生的眼中，郭老师更是一个完美的人，是一个可信、可敬的人，看着一届届学生开心健康的成长，她也由衷的高兴。
她善于抓住机会对学生进行鼓励，篮球赛后她带孩子们吃汉堡、喝可乐；天气炎热，她变魔法似的抱来两个大西瓜、带来一箱老冰棍；过节时她给孩子们系上五彩绳；外出培训，她总不忘给孩子们带礼物，励志糖果、名校书签，难怪总听她的学生说：“做郭老师的学生真幸福！”
耕耘课堂 一路欢歌
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是她所追求的目标。课堂中，她不仅关注学生知识的掌握情况，还注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。她不断探索适合学生的教学方法，通过启发式、探究式、合作式等学习，激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习、自主探究，每天的语文课成了孩子们的期待。
她勤于钻研、积极探索，语文素养也得到了很大的提高，引领了身边一批批青年教师快速成长。2019年至2023年先后四次被聘为汝州市“国培计划”送教下乡项目特聘专家且获得优秀专家称号；她还积极参加语文学科组织的一日一研活动，走进基层小学带动更多的教师专业成长。
提灯引路 筑梦成长
作为一线教师，她深知要想给学生一杯水，自己必须是长流水。只有不断的学习，才能适应时代的要求，才能无愧于自己的职业。因此，在教学工作中，她不断地从书中汲取营养，《班主任工作漫谈》、《爱的教育》、《给教师的建议》、《班主任兵法》等书籍，她都逐一拜读，撰写心得，寻求教书育人的方法策略，并多次参与市、校级读书活动，用自己的言行感召身边的每一个人。
在她的引领下，参与读书的孩子们越来越多，教室里总能看到一个、两个、三五成群认真读书的孩子。读书分享会的历练、革命诗集的精心制作，这一次次活动都是孩子们成长的见证。
心怀热爱 一路向阳
一路风景，一路欢歌。当她温柔地坚持，把爱温暖地传递给孩子们时，温馨开始蔓延，幸福就此诞生！每学期她都能收到学生祝福的话语和精心的礼物。“我不是您最优秀的学生，但您是我心中最喜欢的老师”“遇见您是我最开心的事”“是您！让我改正了缺点，真心的谢谢您！”，一件件小礼物、一句句真心的话语，让她也收获了快乐！
一份耕耘，一份收获，她的努力也换来了累累硕果。她曾荣获：河南省骨干教师、河南省优秀辅导教师、汝州市优秀教师、汝州市优秀班主任、汝州市十佳教师等多项荣誉，参与多项省市级课题研究。
不负韶华行且知，勇毅前行向未来。她愿为台阶，甘为清风，帮助学生不断提升，为学生拂去成长路上的汗水。在教书育人这条漫漫征途上，她将不忘初心，一如既往，用心呵护每一粒种子，静待一树花开。