课程是循序渐进的，孩子们的学习能力也是循序渐进的。随着每个月的学习，能在一点一滴中，看到孩子们听音乐的能力、动作的表现、节奏的精准都有进步。
九月份
打击乐《加油干》
目标
1.引导幼儿能根据音乐的快慢变化拍出节奏型
2.引导幼儿能准确的根据教师的指挥演奏乐
音乐欣赏《加伏特舞曲》
目标：
1⃣️知道乐段，聆听并加入动作表现音乐
2⃣️学会与同伴间的相互打气，鼓励
3⃣️体验同伴交往，培养规则意识
圆圈游戏
歌曲《小鸭嘎嘎》
目标
1.通过演唱体验诙谐幽默的曲风，用具有弹性的声音演唱。
2.能准确唱准歌曲中的附点音符，感受小鸭的不同叫声。
韵律活动《挤奶》
目标：
1、运用语言儿歌学习韵律活动，感受蒙古族舞蹈的风格。
2、学习挤奶、卷袖、骑马等动作。
九月份乐器使用展示
十月份
打击乐《北金的金山上》
目标
1、引导幼儿根据教师指挥完成分组声势动作
2、指导幼儿用乐器进行伴奏
韵律活动《喜洋洋》
目标：
1⃣️感受乐曲ABA的三段体结构及音乐的不同情绪。
2⃣️运用多种形式表现音乐，培养幼儿的倾听能力。
歌曲《我们爱祖国》
目标：
1、知道感受音乐，唱准歌曲的纯三度音阶的下行及附点音符
2、学会用赞美的情感和亲切的声音演唱歌曲，加入动作表演
3、表达对祖国的热爱，培养美感
韵律活动《孙悟空吃桃子》
目标：
1⃣️运用语言儿歌学习韵律活动，掌握基本的舞步猫跳步。
2⃣️大胆创编猴子着急、开心、吃东西的情趣动作。
十月份乐器演奏（自选音乐）
十一月
打击乐《卖汤圆》
目标：
1.乐意参与打击乐活动，体验打击乐的美。
2.看图谱感知音乐节奏型，尝试为乐曲配上乐器，并随音乐进行打击乐演奏。
音乐欣赏《小士兵进行曲》
目标：
1.了解乐曲ABA的结构，体验进行曲轻快诙谐的情绪特征。
2.用创造性动作合拍的表现音乐，体验进行曲不快不慢的速度。
音乐《洋娃娃和小熊跳舞》
目标
1.掌握踵趾小跑步。
2.感知空间方位的变化。
3.体验与同伴合作游戏的快乐。
歌曲《太阳小鸟夸奖我》
目标：
1.学唱歌曲，能自然清楚地咬字吐字。
2.在传递游戏中，能聆听歌曲内容。
3.让幼儿知道早睡早起是良好的生活习惯。
十二月大集体音乐展示，体现不同的表现方式
十二月
打击乐《桑塔露琪亚》
目标：
1. 感受3拍子不同的音乐节奏，用声势动作和打击乐器进行演奏；
2. 乐意参与打击乐活动，仔细观察图谱和教师指挥合拍表现音乐的情绪；
歌曲《小鸡出壳》
目标：
1、掌握二分音符的演唱技巧，表现歌曲的情绪
2、乐意参与竞猜游戏，能注意聆听并能积极参与演唱歌曲
3、体验奇妙的感觉，让幼儿懂得热爱小动物
音乐《套圈》
目标：
1、掌握三人拉手的方法，学会如何套和如何跨。
2、乐于参与套圈游戏，并与同伴合作表现。
音乐欣赏《叽叽喳喳波尔卡》
目标：
1、感受乐曲ABC三段体的结构。
2、幼儿能大胆的创编动作，并能友好的和同伴共同游戏。
3、体验圆舞曲的快乐。
十二月亲子汇报
动作的学习能力在我们的韵律活动中逐渐展示出来，方位感的变化以及与伙伴的配合度越来越默契，希望在下个学期孩子们会更有突破。