百分数在我们的生活中很常见，几乎每一件商品上都有它组成成分的百分比，比如:一瓶核桃露蛋白质占1％，脂肪占3％；一条羊毛裤羊毛占68％，腈纶占20％，聚酯纤维占12%等等。为了使学生进一步了解百分数在生活中的应用，提高数学应用意识和实践能力，体会百分数与生活的密切关系，新亚实验学校小学部六年级举行了“社会实践调查——寻找生活中的百分数”为主题的学习与应用活动，孩子们以百分数为中心，实践调查，整理制作了精美的活动报告。
在实践活动中搭起数学学习的桥梁，了解折扣的意义，掌握购物中的优惠方法。细心寻找，看看生活中哪些场景里有百分数，哪些物品上有百分数，然后把这些百分数记录下来，体会他们的含义。
在实践活动中搭起数学学习的桥梁，了解折扣的意义，掌握购物中的优惠方法。细心寻找，看看生活中哪些场景里有百分数，哪些物品上有百分数，然后把这些百分数记录下来，体会他们的含义。
实践调查增强数学的应用意识，孩子们用学到的知识解决生活中的实际问题，根据自己调查的百分数，联系生活实际，真正的理解数学来源于生活，应用于生活。
完成活动报告后，六（1）班的孩子感慨道：“以后要货比三家，才能买到最优惠的商品！”六（2）班的孩子们说：“要搞清楚找到的百分数的含义（即：谁是谁的百分之几），想明白这个百分数是把什么当做单位“1”，这样我能就好的解决百分数的实践应用题”。六（2）班的苗依诺笑眯眯地说：“我知道了爸爸妈妈买房时是按一定的百分比缴纳契税！”
数学来源于生活，服务于生活。通过这次实践活动，六年级的孩子们不但巩固了百分数的知识，开阔了视野，也体会到了数学与生活的密切关系。生活中数学无处不在，只要用心观察，慢慢挖掘，就会体会到其中的乐趣。