走进课堂“育”见美好

当一种体验与孩子有关。

当一种参与与老师有关。

当一种家校共育形式与感受有关。

海洋
编辑于2024-01-06
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  在学校领导的大力支持和班级老师的全力帮助下,银河小学2204班家委会组织全体家长,圆满完成2023年“走进课堂 '育'见美好”家校共育系列活动,现将年度活动综合情况与您分享。

  活动邀请家长到课堂聆听老师讲课,让家长看到学生各方面的能力和生活学习习惯,重点看看自己孩子的表现及差距,从而调整自己的教育方式更好地配合学校教育。

  听课的家长认真记录课堂情况及所思、所想、所感、对老师的建议和意见、下一步家庭教育反馈给任课老师。同时用手机记录下每一个精彩的瞬间,交由负责此项工作的家委制作成精美的资料进行归档保存。

    2023年精彩小片段……

校领导深入课堂听取教学情况

井然有序的课堂环境

氛围浓厚的教学新模式

争先恐后的你追我赶

趣味浓厚的手工制作

大手牵小手的互帮互助

兴致盎然的议论纷纷

家长分享课外知识

欢欣雀跃的小朋友们

    “家长进课堂”活动,加强了学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园、走进课堂,全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色,了解课堂教学改革的动向,从而更好地配合学校和老师,共同关注孩子健康成长。

  “家长进课堂”活动有利于幼儿、老师与家长之间形成一种促进与互补的关系。让家长走进课堂,让孩子们有了特殊感受:原来爸爸妈妈也能来学校参与我们的活动,带给我们这么多的知识,而且他们这么厉害,这么能干,有的爸爸妈妈会的我的爸爸妈妈却不会……在幼儿重新认识爸爸妈妈的心理过程中,不仅有对他们的亲情,更多的是一份尊敬与依恋。

 通过活动,拉近了家长与教师,家长与学生之间的距离,给家长和学生创设了一个相互交流的平台,给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会,从而促进和谐家校关系的构建和学生的全面发展。     

    

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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