助美育繁兴,赋能促成长
“国培计划(2023)”——海南省中小学美术骨干教师培训第四天学习心得。

王瑞
创建于01-06
阅读 1044
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

时间:2024年1月6日星期六

地点:海口市维也纳国际酒店

        今日培训内容为两个讲座,今日的天气非常温暖,像是为欢迎两位北方来的专家而升温,而讲台上的她们如同一颗颗耀眼的明星,其拥有的知识如同光芒一般极具力量的挥洒在我们的身上与心间。

讲座一

《新时代背景下的教师专业成长》

  主讲人:郭红君,大连市高新区教师进修学校副校长。

        郭老师是一位气质优雅、秀外慧中的女校长,她普通话标准而语调和畅,和和气气、面带笑容的样子让人如沐春风。

        讲座主要从新时代下的教育背景、国家对新课程校本化的实施、新时代背景下的教师专业发展三个方面进行。

  讲座中给我感触颇深的,一个是她们有一次党课学习是封闭式一周,起初郭校长有点疑惑时间这么久还封闭式这些日子怎么过呢,但真正培训时对国家政策、经济、教育趋势整体有了宏观上的理解!接受系统培训,能具有更高角度看待问题的视角;还有一个是“跨学科学习”,是的,记得读书时我校教师就提出此观点,知识的碰撞是会产生新的火花,是可以丰富人的知识量及产生创意的!

讲座二

《强素养尚师风.守护学生“三个健康”》

主讲人:任丽伟,沈阳大学附属中学校长

        任校长是一位大气而亲切的女校长,她从新时代背景下教育的挑战、教师的发展核心要义——强素养 尚师风、守护学生“三个健康”——身体健康 心理健康 心灵健康、未来的思索与展望,这四个方面对我们进行了培训。

  在讲座中我有几点很深的感触:1、我感受到了从校长角度是如何看待问题的以及其所拥有的气量:“你作为美术教师,别人怎么看待你,认为你重不重要并不重要,你要重视你自己,在我的眼里,所有老师是一样的,你在“美育”方面的教学功能是你独有的。”2、关于课堂教学,讲到“情境育人”,指课堂上教师要做的不只是将知识点、理论进行讲解即可,而是应呈现为“立体”形式,即有知识理论的传授,还要有师生互动、情感升华等更多的内容。3、如今人工智能在日常化,逐渐渗透在生活中的方方面面,但技术不能替代教育者的智慧、不能替代学习者的实践能力、不能替代学生的想象力、不能替代人与人之间真实交流。4、“教师”是“专业技能职务”,即从自然人到专业人 (超越本能) 从学科教学到学科教育(把握本质) 。

  今天的两位女性教育专家,她们温柔而有力量,亲切的笑容、丰富的知识储备征服着我的心,能听她们说话真好!

阅读 1044
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉