观察目标：知道游戏规则，愉快合作的完成游戏，遇到困难尝试自己解决，体验成功的快乐。
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游戏观察过程记录
小球过山洞的游戏要有较高的合作配合能力，之前孩子们也有过游戏经验，但成功率不高，我总结原因，每组人多了、脚打开过大或过小、耐心不足等等原因。今天游戏时我也把这些问题先拧出来讲解，重声规则，每组队伍四个人，她们立即玩了起来，可是球还是很难从顺利过山洞，有些小朋友非常着急了，这时朱文澈说：“球总是偏移或挡住了”，我引导他们想办法，他们不知道所错想不出办法。这时谈嗣锦的球一直被弹了回来，就这个情况我给孩子分析了一下“谈嗣锦的球踢起来了离开地面了、聂伊一的球瞄准难、还有小朋友腿张的太大自己不稳都摔了…这些我们怎么解决喃！”太多问题他们一时不知道怎么办，我一件件的指导，最后他们成功率高了许多。我立刻夸奖，团队合作能力强，越来越多人球顺利通过，她们都非常开心。
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游戏过程分析
中班孩子合作能力渐渐增强，可是他们的耐心也是不足的，特别是尝试多次还是不成功，队友和自己都容易放弃。她们解决问题的能力还是有限，也许我提的问题过多了，她们一时懵了，游戏中我也不断提醒规则和合作，帮助他们解决问题，最终他们开心的完成整个游戏，因为游戏成功率低所以没有竞赛环节，一直是小组游戏，希望他们下次能够更加自如的玩合作能力更强一些。
游戏观察视频
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教育措施
1、平时加强合作能力的培养，及时夸奖表现优秀的小朋友形成榜样教育。
2、游戏可以中途暂停，大家围坐一起商讨为什么小球这么难过这个山洞。引导幼儿自己发现问题，一件件的解决问题，再重新游戏，提高游戏体验。
3.培养幼儿认真玩游戏，充分调动幼儿的兴趣和积极性。
游戏分享
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