本网讯 为推进教育教学高质量发展，稳步推进拔尖创新人才培养各项工作，更好地备战新高考，我校先后两次派遣高三教师赴名校参观学习考察，学习外地名校新高考改革的经验和做法。
11月21日-24日，在茶陵县教育局教研室谭海波主任的带领下，我校13名骨干教师来到成都七中、四川大学附中、成都双流棠湖中学开展了为期3天的集中观摩学习。12月14日至15日，在学校党总支书记刘福生的带领下，高三年级教师共40人来到衡阳八中，考察他们拔尖学生培训措施，观摩创新班的课堂教学。
校园参观开眼界
走进名校的校园，文化和创新之风扑面而来，成都七中古典的红砖教学楼，川大附中极具特色的“三空间六领域”劳动教育基地，棠湖中学藏书丰富的图书馆，衡阳八中干净整洁的校园环境都让我们眼前一亮。
（成都七中参观学习）
（川大附中“三空间六领域”劳动教育基地）
（川大附中防空洞实验基地）
（衡阳八中的优美校园）
课堂观摩促提升
每到一校，我们每个学科的教师都会去听对应学科的课。听课过程中，我们深深地感受到名校的老师们对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及学科了解之广、钻研之深。
课后，我校各学科教师分科与名校的教师进行交流学习，请教高考备考方面的问题和方法。通过研讨学习，教师的教研有了新的方向，知道课堂的主阵地在课堂，扎实的备课离不开集体的力量。
讲座交流拓思路
在四川成都，我们先后聆听了6名专家老师的专题讲座，成都七中校长特别助理、创新教育中心主任、竞赛委员会主任文宗老师给我们介绍了成都七中的拔尖人才培养模式，为我校拔尖人才的培养提供了新视角；四川大学附属中学冯刚老师的德育讲座让我们知道只要有把每一件事情做到极致的耐心，德育工作的也可以做得有温度；成都七中创新班班主任黄海燕老师和川大附中创新班班主任高俊兰老师分别作了班主任工作经验分享，让我们知道班主任工作是一门学问，更是一门艺术，认真设计，精心规划，定能激发学生的内驱力；成都七中教务主任朱文英老师和棠湖中学教务主任杨海波老师则向我们分享了他们的日常教学管理工作，告诉我们精细教育管理能够有效地助推课堂质量提升。
这一系列讲座结合新时代要求，聚焦新高考，围绕着“高效管理，高效教学，培优促尖”这一核心内容展开，为学校拔尖创新人才培养、德育教育和高效管理指明方向和具体路径。让我们受益匪浅。
在湖南衡阳，衡阳八中唐志军副校长为我们讲解了衡阳八中发展历史，让我们深刻领会到学校的发展与辉煌离不开一代又一代的教育人前仆后继的付出；衡阳八中纪检书记曾红武给我们分享衡阳八中的静文化，告诉我们学校净的文化氛围，老师静的心态才能培育出好的学生；衡阳八中高三年级副主任肖中秋为我们分享了学校培养拔尖创新人才的具体措施，强调拔尖人才的培养要靠老师的潜心钻研、悉心付出，要靠管理的人的扎实落实、有序推进。
内化分享谋发展
12月8日，从成都回来后，欧阳琼副校长在全校教职工会议上分享外出观摩学习的感受。她说名校特色化的办学思想、无处不在的校园文化、将工作做到极致——追求卓越的理念、精细化的教学管理等诸多方面都有值得我们借鉴的地方，要求老师们向外看、向内求、向前走，做好学生的引路人。观摩学习回来的老师们在学习报告上表示，紧张而又短暂的考察学习中努力“充电”，深感自己的工作做得不足，在今后的工作中将不断提高自身业务素质，积极工作，勤于反思，要把领悟的精神和学习经验运用到实践工作中，努力提高教育教学质量。
学真悟透见行动
外地名校的经验做法，转化为我校的行动措施。学校德育处提出了德育理念：做“眼中有风景，行事有温度的”德育，通过德育抓手解决学生的内驱力。一是规纪教育：不只限于通过整顿抓日常，有时尽量提供更多的服务，以服务的姿态做德育。二是激励教育：邀请杰出校友做励志演讲，发挥榜样的力量。三是三观教育：通过成人礼等活动让学生明白责任，懂得感恩。学校教科室实施新的常规教研模式。即行政蹲点学科组教研，贯彻“理论学习—中心发言（教学设计、课件、学情、试卷等）—组员建言—集体总结”教研模式。行政全程参与学科教研，并对学科组教研的出勤、流程、内容进行督查，每天一总结、每天一通报。学校教务处组建教学质量监查小组，实行推门听课，每周至少对一位教师进行诊断式评课。
绵绵用力，久久为功。在培养拔尖创新人才的路上，茶陵一中将集聚全校英才，广纳众智众力，使学习成为自我创生式的教育，厚植国家创新人才培养的沃土，为他们成为高水平拔尖创新人才奠定坚实基础。
学校党总支书记刘福生多次强调，学校的竞争力核心在教师，所以我们要不断提升教师的专业素养，不断提升课堂的教学水平。外出学习为我们的老师打开了不同的教育之窗，进一步开拓了我校骨干教师的视野，增长了他们的见识，启发了创新拔尖人才的培养思路，坚定了高效课堂探索的信心，对教师的进一步专业化成长起到积极的促进作用，对教学质量的进一步提高提供了内动力的支撑，为重振茶陵一中雄风注入创新的活力。
文字/彭康乃
图片/办公室
编辑/PENEAR
审核/周文娟