为深入领会和贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》的精神，我校综合《浙江省教育厅关于推进小学生综合评价改革的指导意见》以及《云和县小学英语分项等级评价实施方案》，制定《云和县江滨实验小学英语课外阅评价方案》。通过开展阅读活动，学校结合“阅读银行”“阅读分享活动”“阅读分级测评”等，纵向凸显学生学段特征，横向构建阅读素养评价体系，实现了学生阅读素养的大幅提升。
本次课外阅读分项等级评价以“MoreReading,Morefun”(“阅”享世界,“读”趣无穷)为主题，同学们通过英语阅读，阅见自己、丰盈内心、实现成长飞跃。让我们一起去探寻孩子们丰富多彩的英语阅读活动吧！
三年级:Fun reading. Happy dubbing
三年级书面表达分项等级评价
三年的英语课外阅读以绘本为主。英语绘本是一种别具一格的艺术形式。它借助丰富的图像与简洁的文字，为孩子们开启了一扇扇通向异国他乡或是奇幻世界的窗口。在书海中探索的孩子们，不断挖掘知识的珍宝。他们借助阅读记录卡，铭记每一个新学习的单词与句子，宛如在星空中摘取一颗颗闪耀的繁星，照亮他们精彩纷呈的学习之旅。
三年级综合语言实践分项等级评价
绘本虽是静态的，但孩子们的生动配音，则让静态的图像与文字展现出了无限的生命力。他们让一个个精彩的故事焕发出属于孩童的魅力，指引观众们领略英语世界的奇妙与美好。
四年级:Fun Reading. Happy Writing
四年级围绕单元主题开展课外阅读活动。教师推荐相关主题阅读材料，同学们进行精读，研读。四年级综合语言实践分项等级评价是主题绘话“Happy Writing”。同学们围绕my classroom，my family，my schoolbag 等主题，绘制了精美的主题画，并声情并茂地进行了介绍，让我们一起来欣赏同学们精彩的展示吧！
四年级书面表达分项等级评价
四年级综合语言实践分项等级评价
五年级:Fun reading. Creative writing
五年级综合语言实践分项等级评价是创意画书写，主题是“My bedroom”。同学们围绕my bedroom 创作了个性化的主题画，面对这份贴近生活却又“洋气”非常的作业，五年级孩子们表现出了十足的兴趣，大家各显神通，结合自己的思考与探索，制作出了一份份别出心裁的创意画作文，并声情并茂地进行了介绍，让我们走进My room 的世界，感受孩子们精彩的表现吧！
五年级书面表达分项等级评价
五年级综合语言实践分项等级评价
六年级:Fun Reading. Happy English tabloid
六年级的孩子们开展阅读成果是制作英语小报。学生在制作英语小报前需要结合单元主题内容进行整合，先写好作文，再寻找素材，每一份英语小报都是通过孩子们精心的设计、绘画和书写。细看一张张作品，你会发现这些作品字迹工整漂亮，内容丰富有创意，版面设计精美，图文并茂，文字与图片实现了完美的融合，让我们一起来目睹他们的风采吧！
六年级书面表达分项等级评价
六年级综合语言实践分项等级评价
英语课外阅读分项等级评价的开展，以丰富多彩的英语活动为载体，激发学生英语学习信心，强化学生阅读意识，全面提升学生英语学科核心素养。相信江滨学子对英语阅读会保持一如既往的热情，也一定会更加努力，争取超越自己、站上新台阶！