蓝图绘就千般景，扬帆破浪正当时——农安县普通高中期末教学工作会议纪实

　　为了更好地贯彻县教育局全面提升教育教学质量的要求，加快落实新时代县域高中教育优质多样化，有特色发展，依据新课标，使用新教材，准备新高考。在信息技术背景下，依据《中国高考评价体系》准确诊断全县高中各学校基础年级各学科阶段教学情况，同时为做好选科走班指导工作提供参考数据，确保全县高中基础年级秋季期末调研有序开展，2024年1月4日，农安县高中期末教学工作会议在进修学校顺利召开。会议由进修学校鞠国民书记主持，局高中科孔德军科长、高中教研室张洪义主任、全县各高中业务校长及期末调研县派巡视员和督查员参加了会议。

1.进修学校鞠国民书记详细解读《高中基础年级期末调研的方案》。

2.高中教研室张洪义主任作《高中教研室的工作总结》。

3.高中科孔德军科长作《高中科工作总结》。

　　鞠书记首先对期末调研的重要性予以说明，要求各校高度重视，接着详细解读方案，重点强调：1.各校要做到“四个严”严格保密、严格时间、严格程序、严格纪律。2.优秀学生的选择，各校按每个年级在校学生数的15%确定优秀学生数，并设立优秀学生考场由中层领导或骨干教师监考，试后对每校的优秀学生的成绩进行数据统计，统计报告供县、校教学主管领导了解和掌握各校的整体学业成绩情况、学业标准达成度和成绩均衡性、试卷出题质量及各校的学生作答情况，同时对各校优秀学生进行重点分析。3.网上阅卷要求，学科组长组织评卷人员认真研读试题，校对参考答案，确定评分标准，防止偏宽和偏严。重点强调语文，英语学科的作文阅卷采用“双评”制，出现问题卷由对应学科的教研员处理，还强调本次调研成绩出来后，成绩查询平台开放一天，供老师和学生查阅4.本次期末调研局领导高度重视，为确保此次调研的秩序和考风考纪，不仅各校设有主考、副主考等，还有县派巡视员、督查员及流动巡查组，力争营造一个严肃、公平、公正的考试环境。

　　张主任讲到为更好应对教育改革新形势，我们创新了工作思路，细化了工作过程，充分发挥教研室的教研、指导、引领、服务、管理的功能。半年以来开展三项培训——全体教师县域内培训、骨干教师省内培训、业务校长省外培训；探索了四个教研路径——课堂教学、作业设计、试题命制、高三零模考试；实施四项管理——教学常规管理、教学过程管理、课程管理、质量考核管理。工作虽有成绩但也存在问题和不足，针对已发现问题和不足，已找到整改的措施和办法，力争在接下来的工作中，做到教师培训制度化、教学教研常态化、教学管理规范化、教学特色品牌化，把高中教研工作做新、做实、做细。为开创新时代农安教育高质量发展新局面提供有力支撑。

　　教育局高中科孔德军科长发表讲话。首先孔德军科长对本学期常规教学管理工作、学校的新课程体系建设与管理、学校教研工作开展情况、学生发展指导工作录取情况、高中大学区建设工作开展情况等五个方面进行了详细的分析总结。为总结本学期教学经验，发现和解决工作中存在的问题，保障期末教学工作有序进行，提升人才培养质量，助力学校教育教学高质量发展，孔德军科长认真剖析了本学期在教育教学工作存在的问题和不足，并针对这些问题提出相应改进措施和建议。孔德军科长强调各学校要查摆问题找差距，提质增效再发力，为进一步提高教学质量和教学效果打下坚实的基础。最后孔德军科长对明年工作计划也提出要求。他指出，第一，要通过城乡结对帮扶，县域外结对交流等途径，要思考利用好各种联盟体、协作体、教育集团等平台，实施普通高中内涵提升行动，促进优质特色发展。第二，要打造特色高中，在人文、科技、艺体、技术、实践等方面具有特色，形成我县普通高中特色发展新格局。

　　蓝图绘就千般景，扬帆破浪正当时。凡是过往，皆为序章，此次期末工作会议的召开，为下一阶段教育教学工作的高质量开展指明了方向，以终为始，方行更远。