“双减”政策全面实施，为贯彻落实“立德树人”的教育目标，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担，全面提升学生的核心素养，让“双减”政策真正落到实处，梧州市龙新小学利用课后延时服务时间，在校园内开展体育、艺术、科技等多彩的社团活动，拓宽了孩子们的视野，丰富了课后校园生活，我们布贴画社团就是其中的一个。
布贴画社团的培养目标：
1、让儿童感知到手工制作的创意空间是无止境的，是儿童有强烈的学习和创作欲望。
2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。
3、让儿童懂得制作与生活、学习的相关道理;形成自悟的习惯。
4、通过手工制作，启发儿童观察生活中的美，通过艺术美化儿童的心灵。
5、使儿童养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进儿个性化发展。
布贴画，原名宫廷补绣，又称布堆画、布贴花、拨花等，是中国古老的民间工艺，起始于隋唐时期，主要原料为凤尾纱、棉布、丝绸等。
布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，贴画的组合体现了美的时空、美的情趣，以及人的想象力、创造力，它作为室内装饰品和艺术礼品，在国内外备受欢迎。
剪布可以可以通过手部肌肉的锻炼，增强协调性、灵敏性，使学生变得心灵手巧。布贴画及可以培养学生的动手操作能力和动脑思考的能力，让学生有种成就感，还可以培养学生勤俭节约的好习惯。
每次的活动我们的孩子都是认真仔细的去完成，参与度极高！
孩子们迫不及待的跟老师展示他们的成果。
每次下课前孩子都恋恋不舍，惊叹，时间过得飞快！
本学期的布贴画社团活动已经顺利结束了。在活动中，我主要让学生学习剪纸、纸贴画、纸雕贴画等手工制作，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。
编辑：赵素兰
2022年12月17日