益智区
幼儿姓名：鲍敬一、朱灵娅、宛新玥、何毓旸、郑宇轩、王墨纶
观察时间：12 月 18 日
幼儿行为分析：
1.幼儿在滑梯的过程中发现了静电，部分孩子对静电有一定的了解，同时也非常好奇，为什么会有静电呢？静电是怎样产生的呢？就这样我们开始了一场关于静电的奇妙之旅……
2.在寻找静电的过程中，幼儿与静电有了更加直接的感知和亲身体验，让静电由抽象不可见逐渐变的具体可触。
3.大自然里蕴藏着无穷的奥秘，等着小朋友去发现、去探索。我们和孩子们一起搜集了静电实验材料，让孩子在自己实际操作中体验静电的奥秘。
幼儿活动分享：
1.鲍敬一：原来，静电是可以把东西吸起来的，是有力量的电，两个东西碰在一起摩擦的时候才会产生静电。
2.王墨纶：原来，不是所有的东西都能通过摩擦产生静电，如果有湿湿的东西，那就不能产生静电了！怪不得冬天的时候手很干燥，会有这么多的静电。
游戏总结➕教师指导策略：
孩子们通过“探”电之旅，从微小的“静电”到生活中的用电，培养了节约用电、珍惜能源的良好品质。让我们一起行动起来吧！从自己做起、从点滴做起、从现在做起，积极参与节约用电，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标尽自己的一份力量！