【课题动态5】承传统 迎新年分层作业——英语课题组花样迎新年英语系列活动

　　初冬时节，落叶如歌。为了落实“双减”，推进我校英语分层作业的实施，营造良好的学习氛围，八一小学英语课题组精心组织了“迎新年英语系列活动”，活动在全体英语教师的努力下有序地进行。

　　同学们们满怀热情，以积极认真的态度参加了此次活动，充分利用所学知识和网络资源，发挥了自己无尽的想象。让我们一起来欣赏孩子们的精彩作业吧！

　　三年级的学生初次接触英语，对英语学习既感到好奇又充满了各种困惑与问题。因此，三年级布置的是以新年为主题的英文歌曲演唱作业。

　　希望在唱唱跳跳的活动中，能为孩子们营造一种快乐的学习氛围，让他们从一开始就爱上英语。

　　用英语讲好中国故事，用英语传播中华优秀传统文化，让世界更了解中国，认识中国。四年级组以英语与中国传统节日融合为主题，进行了手抄报评比活动。

　　这次手抄报作业，同学们各显神通，将书写、绘画、排版、文化精髓体现得淋漓尽致。学生通过课堂内外的学习，更好地了解中国的传统节日及习俗，每幅英文手抄报都是学生各方面能力的体现。学生们都做得非常棒！

　　“元”为“始”，“旦”谓“日”，“元旦”即“初始之日”。为了迎接这个喜庆的节日并提升学生英语学习的趣味性，五年级进行了“迎元旦”英语海报设计的作业。

　　六年级英语老师结合学生特点，布置了以传统文化为载体，迎接新年的微视频作业。引领学生从优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力，用语言充实生命，让文化跨越国界。

　　本次英语分层作业的设计，结合了学生们的年龄特点，知识结构，围绕“喜迎新年”这一主题，各年级布置的用英语话新春、欢唱新春送祝福，介绍春节传统文化等具有实践性、探究性的分层作业，让学生们在欢快的氛围中轻松完成作业。