“一墙一世界，一班一特色”——新江中心幼儿园1月主题墙交流分享活动

　　主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台，为活动主题的深化、成果的展示、资源的共享等发挥了重要的作用，也是体现幼儿园教育活动质量及保教水平的重要载体。为加强对主题教育活动的研究，提升教师在主题墙创设上的选题、构图、布局等能力，为孩子呈现更加完美的学习生活空间。2024年1月8日，我园进行了班级主题墙交流分享活动。

　　活动以“走现场 听讲解”的形式进行，由班级老师担任讲解员，围绕班级环境创设的思路及本班主题特色活动，从主题墙、幼儿参与性、整体效果等方面进行详细的讲解。

　　这是一个与"糖"紧密相关的主题。老师们用甜蜜的糖作为媒介，引导孩子们去探索、发现和创造。主题设计以糖为主题，涵盖了科学、艺术、语言等多个领域，旨在培养孩子们的综合素质和创新能力。

　　本主题通过识萝卜、种萝卜、制作萝卜美食以及做萝卜手工作品等。以"自主、合作、探究"为核心理念，强调孩子在课程中的主体地位，激发他们的主动性和创造性。关注每一个孩子的个性差异，致力于为孩子提供多元化的学习资源和实践机会。

　　水墨作为中国传统绘画表现方式，更是国画的代表，为了让孩子们感受中国传统文化水墨的强大魅力，了解深厚的中国文化底蕴 ，大一班的老师结合班本课程。与孩子们共同经历了一场清新淡雅的水墨之旅，快来看看他们都碰撞出了哪些精彩的火花吧！

　　茶是一种将茶叶通过特定工艺提取、混合、调配而成的健康饮品。茶不仅具有丰富的口感，而且具有多种健康功效，如提神醒脑、消食解腻、抗氧化等。为了让孩子们更好地了解和传承这一文化瑰宝，老师们结合班本课程《茶颜悦色》。特别设计了茶颜悦色主题墙。

　　一班一故事，细节之处彰显用心，围绕“基于幼儿”、“家园互动”、“空间利用”的要求，各班教师带着欣赏与学习的态度走进每个班级，用发现的眼睛去寻找亮点和不足。从班级环境主题的设立到区域的设置，从色调的商榷到材料的投放，融入了老师们的智慧和才能，力求做到为幼儿创设“会说话”的环境。

　　观摩结束后，大家一起进行研讨。同时就班级的主题、特点各抒己见，认真梳理和思考本次环境创设的亮点及不足，深入挖掘孩子参与活动的教育价值和意义。此次活动，为老师搭建了一次学习、交流和分享的平台，让老师们有了更多的思考、创意和实践，进一步提升了教师的专业技能水平，促进了教师之间的相互学习。今后，将继续从“儿童立场、儿童视角”出发，创设出“会说话”的环境！

　　一面墙，体现了孩子的兴趣需要；一面墙，蕴藏着幼儿园教育独特的文化内涵；一面墙，让孩子成为环境的主人，放飞心愿。一墙一处皆教育，浸润无声促成长！